两河小学2012年工作总结..docVIP

凝神静气抓质量 心无旁骛谋发展 ——两河小学2011—2012学年度工作总结 本学年度，我校在上级主管部门的精心指导下，学校全体师生员工齐心协力、同舟共济，坚持以科学发展观为统领，紧紧围绕教育教学工作不动摇，凝神静气抓质量，心无旁骛谋发展，各项工作顺畅开展，办学成效显著。 一、强化目标管理 本学年，我校确定的总目标是：“凝神静气抓质量，心无旁骛谋发展。” 为此，着重强化以下几方面的工作。 1、凝神静气，狠抓教学质量提升,确保教育管理综合评价居全县前列。 2、加强干部作风建设，深入打造高素质的师资队伍。 3、精细学校内部管理，碰真逗硬，落实高效。 4、大力开展教育教学活动，实现“学生主体发展，教师专业发展，学校内涵发展”。 5、强化德育工作，重管理，重养成，求实效。 6、抓特色，树品牌。塑造艺体教育和乡村学校英语教学特色，塑造乡村少年宫建设特色，打造“仁爱校园，书香校园，快乐校园”。 7、开源节流，量入为出，逐步改善办学（公）条件和师生住宿条件。 二、狠抓质量，力求发展 （一）、抓常规，强管理，提质量。 1、确立切合实际的工作明标，助跑摸高。 2012年度，教育管理综合评价以“二等奖”为基础目标，“一等奖”为奋斗目标；2013年度，教育管理综合评价达“一等奖”，综合位次列同层次前三位。年度单项工作获县级及以上表彰。 2、建立健全规范的管理制度。 完善《教师绩效工资奖励性部分分配方案》、《教师工作基本要求》、《德育工作制度》《“教学六认真”评查细则》、《评优选先工作方案》等。 3、狠抓干部作风建设，落实工作常态。 制订《两河小学作风建设实施方案》、《两河小学干部作风建设五严禁》、《教师劳动考勤细则》等制度措施。 端正教师工作态度。推行领导、教师坐班制，行政值周坚持每天坐班巡查，记录在案，兑现奖惩；坚持上课逐节考勤；坚持领导、教师请（销）假和去向公示。 4、加强常规管理，突出管理细节化，注重落实高效。 规范课程管理，实行教学活动实行全天候管理。学校领导坚持逐日巡视和不定时抽查，严查私自调课、不按常规上课。详细记载和严肃查处教学事故，杜绝上班（课）的随意性、盲目性。 教师六认真考核常规化。成立“教学六认真”考核小组，校长任组长，分管领导任副组长，其余领导、教研（年级）组长任成员；分别按低、中、高段，联系领导按月组织学月教育教学工作考核，落实责任，一查到底，逗硬考核；教导处汇总年级段考核情况，核定教师学月考核等次，编写《教育简报》，组织教情学情通报分析会；同时，学月教育教学评优作为年度评优的基础条件，教育教学工作考核情况纳入年终绩效考核。 5、开展“有效课堂”、“有效训练”的教学实践与研究，“磨刀不误砍柴功”。 一是开展“同课异构”教研活动。同过“同课异构”活动，让教师进行有效的课堂观察，采取一课多讲，在同伴的互助下，对自己的教学行为进行自我分析和自我反思。 二是开展有效质量监控。学校教导处、年级组定期对教师课堂教学和课后训练进行调研，分管领导不定时到班随堂听课，适时掌握教学信息，肯定成绩，查找问题，重在解决。 三是开展教师自我学习活动。利用各种途径组织教师学习有效课堂教学理论，学习新课程标准，研究教材教法，努力提高教师把握教材，使用教材的能力。 四是保证教师的专业成长。“师培是教师永远的福利”。充分利用上级的各种培训、教研机会，选派骨干教师参培参训，参培教师回校上好汇报课，做好经验交流，以点带面；既派出去，又请进来，我们专门邀请教研室领导，教学专家、名优教师到校指导，集思广益，快速提高。 ６、抓好年级（教研）组建设。适时召开年级（教研）组会议，分管领导深入组内，认真分析问题，指明奋斗方向；科学确定教研组工作规划，全力打造英语组，艺体组。 ７、全力以赴抓好毕业班工作，确保毕业班成绩稳中有升。 在对毕业班的管理中，校长亲自担任毕业班工作小组组长，教导处具体负责毕业班的日常管理，我们坚持做到了全程监控，坚持做到每天上午、下午巡视，每周一次的工作小查，半月一次的工作小结，一月一次的全面总结，同时加大毕业班教学质量的监控，各学科坚持做到了一课一结，一单元一测，一月一检测，认真进行质量分析，找出问题，及时解决；加大了培优扶差力度，不仅确定了各段目标生名单，也确定了各段边缘生名单，建立了跟踪档案，制定了辅优转困措施，力争让每一位学生，每一科次得到最大的提升。 （二）、塑形象，强素质，促发展。 １、加强学校形象建设。 我们全面打造学校育人环境。将学校的办学思想、办学理念上墙；以“奋斗的两河小学”为主题，书写学校宣传资料，大幅张贴于校门醒目位置；建立了教师风采墙；悬挂了提质升位标语。 以“仁爱”为主题，加强了校园文化建设，打造了仁爱文化墙，以《仁爱赋》和活泼生动的图释全面阐释仁爱内涵，为学生营造了良好的氛围。 教师悬挂工作证上岗，学生分住校生和走读