八耳小学2010年秋工作总结..docVIP

八耳小学2010年秋工作总结 2010年的工作马上就要结束了，一年来，我校全面落实县教育局相关工作要点，坚持“改革、发展、巩固、提高”的理念，加强校园文化建设，学校保持了良好的风貌，全体教师扎实工作、齐心协力，比较圆满地完成了各项工作，现将工作开展的情况总结如下： 一、落实管理制度。 根据上级部门要求，我校今后修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员的考核细则，以及奖励措施，使各项制度和措施进一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、措施、考核细则，是通过班子会、教工大会讨论的切实可行，通过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为，更加透明地反映出教师工作业绩，实施中调动了教师工作的积极性，实现了多劳多得付出就有回报。 二、积极探索有效教学方法，突出“课堂教学有效管理”。 首先从常规教学抓起，我们坚持每月查看教师的备课、听课记录和作业批改，倡导集体备课，坚持提前备课，要求做到“四定，四备，三统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法。在教学上，统一目标，统一重点，，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。 根据教育局四大工程之一的有效教学工作要求，我校积极组织学校教师学习有效教学理论，深入了解先学后教的方法。通过走出去和引进来的方法加深对此的了解，在11月份我校组织全体教师到开展较好的元市小学参观学习，了解到其基本的操作方法。在12月份又组织教师参加教研室组织的有效教学学区行，进一步充实我校教师对有效教学理论的深化。在摸索有效教学过程中我们收获颇丰，将为下学期有效教学的实施打好基础。 我校对六年级落实了月考制度。每月月末为月考时间。学校统一出题、制卷，同一时间考试，单人独桌，轮换教师监考，严格考试纪律，学校组织教师统一阅卷。学生成绩、质量分析等内容存档。抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量，学校每学期坚持开展教学研讨活动，校长、副校长参加教研教改活动的实施和落实。 三、加强教师队伍建设，提升教师整体素质。 组织教师学习《教师职业道德规范》《教师“十不准”》《新义务教育法》等相关内容。组织教师积极参加继续教育学习，全员参与，专人负责，积极开展校本培训，达到学习目的。 抓好骨干教师的培养。 制定培养目标，通过参加骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。 理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务能力。注重骨干教师的培训，鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践，还要学会善于总结经验，使之上升为理论，形成自己的风格和特色。 四、树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育。 1、学校始终把安全工作在作为重中之重，始终以“牢记在心坎，落实在行动，体现在效果”为理念。每次会议都要重点强调。每月召开一次安全工作会议精神，对校园、教室、办公室及周遍环境等进行了大的安全排查。每班有记录，在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理，人员到岗、责任落实学校无安全事故发生。 2、我们还利用每周的升旗时间，定期的集会、班会等时间对学生进行安全意识的教育，如水上交通安全基本知识的讲解，消防安全法的介绍。通过这些知识的教育，让学生的自我防范意识得到了提高，增加了学生法制观念，安全防范能力和自我保护意识。不仅如此，还加大了宣传力度，校园的安全板报、标语随处可见，教师里同学们都用自己的方式在墙报、黑板报中标出安全警示栏。一年的努力维护学校安全稳定日益成为师生的自觉行动，确保了每名学生的安全。 五、深入开展德育工作，提高学生道德素质。 1、根据上级要求，开展德育主题系列活动，抓住重大节日和纪念日，有针对性地对学生进行教育。如，感恩奋进教育，教师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。 2、充分利用学校板报、主题班队会、升旗仪式等宣传阵地，对学生进行教育。营造校园文化氛围。 3、认真贯彻《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，使学生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规。 六、抓好体育、卫生工作，提高学生身体素质。 1、贯彻落实《学生体质健康标准》，上好体育课，广播体操和眼操，又特别是切合到我校特色教育的申报，将小课间调整为大课间，由专门的健美操老师向高年级学生教授朝气蓬勃、激情有力的健美操，进一步营造出学校美育氛围。 总之，金无足赤，人无完人，在工作中出现难免出现不足，我想经过全体师生的不懈努力，我