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2009年度“国家精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 地球科学教学指导委员会 所 属 学 校 部属 （是否部属） 课 程 名 称 生态学与陆地生态系统 课程类型 □ 理论课（不含实践）√理论课（含实践）□实验(践)课 所属一级学科名称 理学 所属二级学科名称 地理学 课 程 负 责 人 勾晓华 教授 申 报 日 期 2009,5,10 中华人民共和国教育部制 二○○九年三月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 勾晓华 性别 女 出生年月 1970.4 最终学历 研究生 职 称 教授 电 话 0931-8915309 学 位 博士 职 务 自然地理学 研究所所长 传 真 0931-8912330 所在院系 资源环境学院西部环境教育部重点实验室 E-mail xhgou@ 通信地址（邮编） 兰州大学资源环境学院 研究方向 树轮气候学与生态学 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文， 学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 教学工作： 本科生专业课：生态学与陆地生态系统，3学时/周，五届约300人； 研究生专业基础课：地理环境总论，3学时/周，五届约200人； 研究生专业基础课：环境变化研究的理论与方法，3学时/周，五届约200人； 指导四届本科生课间实习和综合自然地理实习； 指导五届共七项地理学基地班科研培训项目和本科生创新创业项目； 指导本科生毕业论文10篇，指导硕士研究生12名，指导博士研究生4名。 教学研究： 负责一项兰州大学双语教学项目； 负责一项兰州大学重点课程建设项目； 负责一项甘肃省精品课程：《生态学与陆地生态系统》； 国家级精品课程《自然地理学》的教师梯队主讲教师； 教学奖励： 2005年获“宝钢优秀教师奖”； 2005年入选教育部“新世纪优秀人才”计划； 2007年获第九届“全国青年地理科技奖”。 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 近五年承担的主要科研课题： 负责国家重点基础研究发展计划（973项目）：干旱区绿洲化、荒漠化过程及其对人类活动和气候变化的响应与调控的第六课题“绿洲化、荒漠化的驱动机制”，（2009.1-2013.8） 负责国家自然科学基金项目（2007－2009）：三大自然区过渡带高山林线动态变化研究 （批准号。 负责教育部一项“新世纪优秀人才支持计划”项目（2006－2008）：江河源区树轮生态记录研究 （批准号：NCET-05-0888）。 负责自然科学基金项目（2003－2005）：江河源区树轮气候学记录研究 参加两期国家自然科学基金委“创新群体”项目:（2006.1-2011.12）：青藏高原和中东亚干旱区环境变化与地表过程研究。（批准号 近五年发表的主要论文： Xiaohua Gou, Fahu Chen, Gordon Jacoby, Edward Cook, Meixue Yang, Jianfeng Peng, Yong Zhang. Rapid tree growth with respect to the last 400 years in response to climate warming, northeastern Tibetan Plateau. International Journal of Climatology. 2007, DOI: 10.1002/joc.1480 Xiaohua Gou, Fa