1学习通过重要情节语言动作描写来表现人物性格.ppt

囊驾脊准姿蓉愿休奔馒猛动戒芬并说篆卡掉铭褪奄化厩氯疼一福警稼菜狐1学习通过重要情节语言动作描写来表现人物性格1学习通过重要情节语言动作描写来表现人物性格; １．学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格 ２．了解在正义与邪恶斗争中鲁达的性格，学习其精神 ３．初步认识封建社会的黑暗 ; 《水浒传》是一部著名的描写农民起义的长篇小 说。史籍曾载宋江等36人造反的事迹。文学名著《 水浒传》如一幅长长的历史画卷，展示了宋代的政 治文化，市井风情，社会景观。梁山好汉最引人注 目，他们侠肝义胆，敢报天下不平，其性格光彩照 人，令世人敬仰。??? 《水浒传》中的一百单八将，传说是三十六个 天罡星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民 间广泛流传，并且形成了风景独特的“水浒文化”。 《水浒传》的作者是谁？颇有争议。电视连续剧 《水浒传》就标明原作者为施耐庵、罗贯中 2人。 相关资料?：（请学生自行查阅） /zhongyu/wenshi/shuihuzhuan.htm;施耐庵 ??????? 施耐庵是元末明初的小说家，兴化白驹 场人（今属江苏）。他根据民间刘传宋江起 义的故事，写成长篇小说《水浒传》。内容 描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民 反的情形，描写宋江起义和失败的经过，以 及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了 大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深 、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法 场等故事，更是引人入胜。《水浒传》是中 国四大古典小说之一。（其他的是《红楼梦 》、《西游记》、《三国演义》）;课文主要人物介绍;复述课文内容，理清故事情节;1;5;9;13; 根据复述故事的情况，要求学生给课 文分成四个部分，并简要归纳意思。;分析人物形象;(１)酒楼会友倾听控诉 ;(３)拳打郑屠;归纳小结：;第二课时; 学生自读课文10-20段，独立思 考解决问题：; (2) 分析“三拳痛打郑屠”（从打前骂、 打的 位置、打得结果、描写角度、比 喻 的修辞几方面来分析） ;⑶分析店小二的三次反应 ; 先独立思考后分小组讨论解决 以下问题：; 大型电视连续剧《水浒传》 第一集中鲁提辖拳打镇关西片断 ;布置作业：;谢谢！