2011高考语文一轮复习:教材文言文考点化复习(人教新课标版必修3-4).ppt

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2011高考语文一轮复习:教材文言文考点化复习(人教新课标版必修3-4)

考点知识巩固 一、理解常见文言实词在文中的含义 1.写出下列通假字的本字,并解释其义 《寡人之于国也》 (1)直不百步耳 通: , (2)则无望民之多于邻国也 通: , (3)颁白者不负戴于道路矣 通: , (4)涂有饿莩 通: , (5) 以为轮 通: ,;(6)虽有槁暴,不复挺者 通: , 通: , 《劝学》 (7)知明而行无过矣 通: , (8)君子生非异也 通: , 《过秦论》 (9)合从缔交 通: , (10)倔起阡陌之中 通: , (11)赢粮而景从 通: , ;《师说》 (12)所以传道受业解惑也 通: , (13)或师焉,或不焉 通: , 2.解释下列句中加点的实词 《寡人之于国也》 (1)河内凶: (2)不违农时: (3)数罟不入洿池: (4)涂有饿莩: (5)非我也,岁也: (6)谨庠序之教: (7)申之以孝悌之义:;《劝学》 (8)君子博学而日参省乎己: (9)金就砺则利: (10)不积跬步: 《过秦论》 (11)于是秦人拱手而取西河之外: (12)氓隶之人: (13)然秦以区区之地:;3.解释下列加点的古今异义词的古义 《寡人之于国也》 (1)寡人之于国也 古义: 今义:形影孤单之人。 (2)河内凶 古义: 今义:泛指河流。 (3)弃甲曳兵而走 古义: 今义:一般行走。;(4)是使民养生丧死无憾也 古义: 今义:保养身体。 《劝学》 (5)君子博学而日参省乎己 古义: 今义:知识、学识渊博。 (6)蚓无爪牙之利 古义: 今义:坏人的党羽、帮凶。;(7)非蛇鳝之穴无可寄托者 古义: 今义:托付;把感情、理想、希望等放在某人身上或某 种事物上。 (8)蟹六跪而二螯 古义: 今义:双膝弯曲,使一个或两个膝盖着地。 《过秦论》 (9)以致天下之士 古义: 今义:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述原 因所形成的结果(多指不好的结果)。;(10)山东豪俊遂并起而亡秦族矣 古义: 今义:山东省。 (11)然后践华为城,因河为池。 古义: 今义:泛指河流。 (12)国家无事 古义: 今义:一个国家的整个区域。;(13)古之学者必有师 古义: 今义:指在学术上有一定成就的人。 (14)小学而大遗 古义: 今义:对儿童、少年实施初等教育的学校,给儿童、少 年以全面的基础教育。 (15)吾从而师之 古义: 今义:表目的和结果的连词。;4.解释下列多义词 《寡人之于国也》 ;(2)加 ;《劝学》 ;(4)假;《过秦论》 ;《师说》 (6)传 ;5.指出下列加点词语的活用类型并释义 《寡人之于国也》 (1)养生丧死无憾: (2)五亩之宅,树之以桑: (3)然而不王者,未之有也: (4)五十者可以衣帛矣: (5)谨庠序之教: (6)王无罪岁,斯天下之民至焉: (7)填然鼓之:;《劝学》 (8)故木受绳则直: (9)君子博学而日参省乎己: (10)不如登高之博见也: (11)假舟楫者,非能水也: (12)上食埃土,下饮黄泉,用心一也: 《过秦论》 (13)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意: ;(14)南取汉中,西举巴、蜀: (15)天下云集响应: (16)履至尊而制六合: (17)序八州而朝同列: (18)外连衡而斗诸侯:;(19)吞二周而亡诸侯: (20)却匈奴七百余里: (21)且夫天下非小弱也: (22)会盟而谋弱秦: (23)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱: (24)金城千里,子孙帝王万世之业也: (25)以愚黔首: (26)赢粮而景从:;《师说》 (27)择善而从之: (28)而耻学于师: (29)小学而大遗: (30)孔子师郯子:;二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法 6.写出下列句子中加点虚词的意义和用法 (1)之 ; (2)而 ; (3)其 (4)则 ;(5)以;7.重点虚词系列练 指出下列句中“于”字的意义和用法 (1)青,取之于蓝,而青于蓝: (2)于其身也,则耻师焉: (3)寡人之于国也: (4)则移其民于河东: (5)六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余: (6)燕王欲结于君: (7)业精于勤,荒于嬉: (8)归璧于赵:;三、理解与现代汉语不同的句式和用法 8.指出下列句子的句式特点并给予归类 (1)虽有槁暴,不复挺者, 使

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