2012年桂林市中考语文试题与答案.doc

2012年桂林市初中毕业升学考试试卷 语 文 （用时：150分钟 满分：120分） 注意事项:1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。 2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷:选择题(共30分，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑) 一、基础知识及运用（每小题2分，共12分） 1．下列句子中加点字读音有误的一项是（2分） A.我们无论学习还是工作，都需要有锲（qiè）而不舍的精神。 B.荣誉的桂冠用荆棘编织，胜利的鲜花在血汗中绽（dìng）放。 C.樟树、松树、桂树、丁香等树能分泌（mì）含有挥发性植物杀菌素的物质。 D.到过桂林旅行的人，常被她山清、水秀、洞奇、石美的魅（mèi）力所折服。 2．下列句子中加点词语运用错误的一项是（2分） A.我国幅员辽阔，物种丰富，发展特色农业要因地制宜。 B.刘教授回到阔别已久的家乡，睹物思人，禁不住潸然泪下。 C.在桂林市中学生曲艺大赛中，我校以别具匠心的构思获得一等奖。 D.在科技高速发展的时代，我们要努力攀登科学高峰，不能高山仰止。 3．下列语境中说话得体的一项是（2分） A．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？” B．你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？” C．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” D．你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。” 4．排序正确的一项是（2分） ①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。 A.⑤①②④③ B.⑤②④③① C.⑤②④①③ D.⑤①④②③ 5．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（2分） A.《钦差大臣》《给巴特勒的信》的作者分别是英国的果戈理和法国的雨果。 B.在古代，“黄发垂髫”指老人和儿童，“加冠”指男子二十岁时所行的成人礼。 C.汉字的演化历经了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书这些阶段。 D.婉约派是宋词一大流派，该派词作情思细腻，语言华美，代表词人有晏殊、李清照等。 6．要将下面诗歌补充完整，最恰当的选项是（2分） 大漠沙如雪， 。何当金络脑，快走踏清秋。 A. 长河泛孤舟 B. 燕山月似钩 C. 明月照西楼 D. 长城月如钩 二、阅读理解(Ⅰ)（18分） （一）诗词鉴赏。阅读下面这首诗，完成7～8题。（每小题3分，共6分） 左迁至蓝关示侄孙湘 韩 愈 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 7．对这首诗的内容理解不当的一项是（3分） A.本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的，诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。 B.“圣明”在这里指皇帝，与圣上、陛下、天子等词意义相同。 C.“家何在”“马不前”，表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。 D.“肯将衰朽惜残年”，传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。 8．对这首诗赏析不当的一项是（3分） A.“朝奏”和“夕贬”两相对照，突出时间之短，说明获罪之速，隐含作者忧愤之情。 B.“横”写广度，云横而不见家，也不见长安；“拥”写高度，风雪载途，英雄失路。 C.颈联虽隐去了诗人的自我形象，但苍凉的画面仍具有撼动人心的力量。 D.表现手法上，本诗采用叙述手法入诗，体现了韩愈诗“以文为诗”的特点。 （二）现代文阅读。阅读下文，完成9～12题。（每小题3分，共12分） 神奇的稀土 = 1 \* GB3 ①稀土是非常宝贵的资源。稀土的英文名直译过来就是“稀少的土”，其实质是化学元素周期表中镧系元素再加上性质相近的钪、钇等17种元素的总称。每种稀土元素都有着极丰富的光、电、热、磁特性。 = 2 \* GB3 ②稀土数量稀少。虽然理论上的稀土全球储量绝对值并不小，但是高含量的稀土仅存在于特定的矿藏中，且分布极不均匀。真正能集中开采的稀土矿主要集中在中国、美国、俄罗斯和印度等国。 　　 = 3 \* GB3 ③稀土作用巨大。目前，稀土已被广泛用于电子信息、石油化工、冶金、机械、能源等13个领域40多个行业，尤其是在功能材料应用上有着极为特殊的地位。稀土在工业上虽然总体用量少，但是对于提高各领域产品和系统的功能上效果很明显，起着“四两拨千斤”的增效作用。 　　 = 4 \* GB3 ④然而，稀土之所以成为资源争夺的焦点，很大程度上还是因为它能广泛应用于导弹、智能