2013届高考历史(广东专用)一轮复习：必修3第5单元第12课 近代中国先进思想.ppt

第五单元　近现代中国的先进思想;针对训练;针对训练1：(2011年上海单科)有人说：“康有为不是一个政治家，实是光绪皇帝以及全中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热情那样，他也许能在十三年前展开维新，早就带来了‘未来的中国’。”这段话主要说明了 ( ) A．只有政治家才能带来“未来的中国” B．康有为性格对维新运动的重要影响 C．康有为性格中的弱点与优点 D．改革家应兼具谨慎与热情的性格;【解析】B。从关键句“假如康氏的谨慎能像他的热情那样”，说明作者认为谨慎是康有为性格中的弱点，是导致改革拖后十三年并失去最佳时机的关键，否则“他也许能在十三年前展开维新，早就带来了‘未来的中国’”，所以作者说“康有为不是一个政治家，实是光绪皇帝以及全中国的不幸”。总之，作者批判康有为过于谨慎的性格是导致改革失败的原因，最佳时机应该在1885年中法战争胜利后就进行，而不应该放到1898年中国在经历甲午战争和瓜分狂潮时再改革，这时候中国国力进一步削弱，不是改革的最佳时期，也是导致改革失败的重要原因，故选B项。A、C两项未能体现作者的意图，排除；D项理解错误，改革应该谨慎，但作者批判康有为过于谨慎的性格，排除。;[备选题] (2011年南京模拟)下列言论属于近代中国资产阶级维新派的是 ( ) A．“今君人者释其刑德而使臣用之，则君反制于臣也” B．“受命之君，天意之所予也” C．“未有君臣，已先有君臣之理” D．“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳”;【解析】D。本题的解题关键是准确理解各选项中文言文的真实含义。A项极力倡导法治，属于战国法家(韩非子)的思想；B项提倡“君权神授”，是西汉董仲舒的主张；C项把儒家的传统思想“三纲五常”宣扬成先验存在的道德规范，即天理，可见是程朱理学(朱熹)的主张；D项反对君主专制，属于维新派(严复《辟韩篇》)的主张。 ;针对训练2：(2011年北京文综)“九州缩地凭挥翰，四海披图当泛槎(木筏)”。这是近代诗人张维屏对一部著述的称赞。这部著述是 ( )　　 A．《海国图志》 B．《资政新篇》 C．《变法通议》 D．《孔子改制考》;【解析】A。近代在西方列强侵略，民族危机不断加深的情况下，先进的中国人开始向西方学习，寻求强国御辱之道。《海国图志》是一部划时代的著作，其“师夷之长技以制夷”命题的提出，打破了传统的夷夏之辨的文化价值观，摒弃了九州八荒、天圆地方、天朝中心的史地观念，树立了五大洲、四大洋的新的世界史地知识，传播了近代自然科学知识以及别种文化样式、社会制度、风土人情，拓宽了国人的视野，开辟了近代中国向西方学习的时代新风气。;[备选题] (2011年江苏四市一模)“其书罗列甚远之国，指掌形势，可谓奇书。”“方今急边防，疲氓未息肩。苦心著此书，搜讨颇有年。”这是对下列哪本书的评价 ( );【解析】B。本题考查古代中国社会的解放思想。《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的思想，拓宽了国人的视野，开辟了近代中国向西方学习的时代新风气。《四洲志》简要叙述了世界五大洲30多个国家的地理、历史和政治状况，是近代中国第一部相对完整、比较系统的世界地理志书。C项为黄宗羲所著，D项为顾炎武的著作，这两项属于明清之际反封建思想。 ;针对训练3：(2011年琼海模拟)“何谓三民主义呢？简单地说，便是民有、民治、民享。详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义。……三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。”孙中山的这番讲话强调了 ( ) A．三民主义的核心主张是民权主义 B．三民主义理论中以民为本的思想 C．三民主义的理论来源是天赋人权 D．三民主义的前提是实现民族独立;【解析】B。“民有、民治、民享”、“三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的”可以看出三民主义强调人民，也就体现了三民主义理论中以民为本的思想。正确答案为B。 ;[备选题] (2011年天津二模)孙中山在遗嘱中说：“积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗。”这段话的核心主张是 ( ) A．反对帝国主义、封建主义 B．联俄、联共、扶助农工 C．“民族”、“民权”、“民生”三大主义 D．革命尚未成功，同志仍须努力;【解析】B。考查学生阅读材料获取信息的能力。从材料内容“遗嘱”、“积四十年之经验”、“必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族”， 可知此时孙中山已认识到联合中共及发动民众的重要性。因此其核心主张应是B项。;针对训练4：鸦片战争后，先进的中国人从“天朝上国”的梦幻里惊醒，开始探索新知，寻求强国御侮之道的新思想。阅读下列材料： 材料一　在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而