2013年高考语文总复习重点精品：名句名篇默写(66张ppt).ppt

第十五章 名句名篇默写;思维热身 【原文】 毋忧拂意, 毋喜快心, 毋恃久安, 毋惮初难.;【译文】　不要忧心于点滴的烦恼,不要快意于短暂的欢乐,不要依恃于长久的安稳,不要畏惧于事初的困难.;【赏析】　　世事变化莫测,只有怀着坦然之心来对待生活中的大起大落,以变化的态度来迎接生活中的各种挑战,才能使自己的内心一如既往,才能使自己的事业蒸蒸日上。;;是中华民族智慧的结晶,是汉语言艺术的精华。 名篇,是指在人们心目中占有突出地位,广为流传、常被人引用、借鉴的篇目.一般是教材中要求背诵的篇目.;命题特点 纵观近几年名句名篇题的考查,命题呈现以下特点: 1．试题的材料多出自高中语文课本,课外名句的考查有减少的趋势,以减轻考生备考的负担. ;2．考查的重点是名篇及名篇中的名句(景中传情的写景名句,富有生活哲理或抒发积极向上情怀的句子). 3．理解性默写是根据话题或情景,按照要求,用古诗文中的名句填空.它要求考生在记忆的基础上对内容要理解,才能准确选择,比记忆型默写的难度有所增加,这种题型有渐冷的趋势.;命题趋势 预计2013年本考点仍会在高考试卷中遵循2012年的考查模式. 1．2013年名句名篇仍是必考内容,选材以新课标规定的必背篇目为主. 2．对于课文名句的考查要多多关注《论语》《孟子》等名家名篇.;3．考查方式以填空形式设题;或给出上(下)句,补出下(上)句;或提供语境,填写适当的名句;或结合文学常识、古诗鉴赏一起考查.;;可能做完其它题后又会突然回忆起来.答完题,一定要反复默念,要包括引导句在内作“全程回放”,这样,语序不当和书写错漏的问题一般都可以发现并纠正.另外,如果命题是二选一、三选二或六选五,答题时就应从最有把握的题做起,做够规定数量就行了.;另外,在复习时还应注意以下几种常考的句子: 1．揭示人类社会和事物发展规律的句子,即富有哲理性的句子. 如:“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也.”(王安石《游褒禅山记》);“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.”(《荀子·劝学》) 2．抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子. 如:“三十功名尘与土,八千里路云和月,莫等闲,白了少年头,空悲切.”(岳飞《满江红》);“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”(文天祥《过零丁洋》) 3．描写优美意境的名句. 如:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯.”(马致远《天净沙·秋思》) “白露横江,水光接天.纵一苇之所如,凌万顷之茫然.”(苏轼《赤壁赋》);4．反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句. 如:“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣.”(《孟子·齐桓晋文之事》) “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可运于掌.”(《孟子·齐桓晋文之事》);本考点的考查目的主要是引导高中生继承优秀的古代文化遗产,重视文化积累和语言积累,丰富高中生的人文内涵,以达到新课程标准提出的“积累整合、感受鉴赏、思考领悟、应用拓展、发展创新”的要求.;;(2)______________,来吾道夫先路！(屈原《离骚》) (3)日月之行,若出其中;____________,若出其里.(曹操《观沧海》) (4)土地平旷,____________,有良田美池桑竹之属.(陶渊明《桃花源记》);(5)以古为镜,__________________;以人为镜,可以明得失.(吴兢《贞观政要·任贤》) (6)______________,绕船月明江水寒.(白居易《琵琶行》) (7)可堪回首,______________,一片神鸦社鼓.(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》);(8)______________,自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光.(陈寅恪《王国维先生纪念碑》);解析:本题(1)(2)(6)(7)为所学高中课本中的名句,(3)(4)为初中课本中的名句,(8)为现代文名句,(5)为课外名句.试题总体难度不大,需注意以下几个字:(1)“泠”不能写成“冷”;(2)“骋”不能写成“聘”.;答案: (1)泠然善也　(2)乘骐骥以驰骋兮　(3)星汉灿烂　(4)屋舍俨然　(5)可以知兴替　(6)去来江口守空船　(7)佛狸祠下　(8)独立之精神;2．(2011·高考大纲全国卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分.(两题任选一题作答) (1)得道者多助,________________.寡助之至,________________.多助之至,________________.(《孟子·公孙丑下》) ;几处早莺争暖树,______________.乱花渐欲迷人眼,________________.(白居易《钱塘湖春行》) (2)子曰:“吾十有五