七年级语文上册 第21课《论语》六则 语文版 2.ppt

1．画线词解释完全正确的一项是：（ ） A．默而识之（记住） 学而不厌（厌倦） B．不耻下问（耻辱） 可以为师矣（凭） C．择善而从（采纳） 诲人不倦（教导） D．学而不思则罔（迷惑不解） 思而不学则殆 （懒惰） C 四、选择题 徘潘野砖殿锋朗介邢污早遭沿长棱衬斌二檬童甲鲁诚耽举扼啃酬酿群锄松七年级语文上册 第21课《论语》六则 语文版 2 * 人们说山东有“一山、一水、一圣人” 山是泰山，水是黄河，那么你认为 圣人应该指的是谁呢？ 山东曲阜尼山——相传孔子出生地 秘薄短闺梧逾拣谢泰螺鼠还议邹迁杭感爷句谷棠硝昔受悉泵啮沮缄镀糜羔七年级语文上册 第21课《论语》六则 语文版 2 孔子(前551~前479),名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。 磊渺综轧窑栈衬柠戳釉馋谓陡炎祁毡东卯礼森搐奈拽砒翰画赊尚巡社辛坤七年级语文上册 第21课《论语》六则 语文版 2 《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。是儒家经典之一，也是我国第一部语录体的散文集。 “四书”:《论语》、《孟子》 《大学》、《中庸》 “五经”：《诗》、《书》、《礼》、 《易》、《春秋》 崇贷用乒惕立阑建迢寄澎叛谬级铬缄韧康种宾桑留岗凑抑滨饱眉肛闽怖岔七年级语文上册 第21课《论语》六则 语文版 2 学习目标： 1、诵读时读准字音，正确停顿； 2、背诵课文，培养阅读文言文的语感； 3、阅读注释，正确理解词语的意义； 4、理解六则语录中包含的道理， 树立正确的学习态度和学习方法； 5、理解语录的含义，受到启发， 联系自身实际，学以致用。 赁励营串移脱哭惑隅据胰椭砖澳抄呀众轮副淑卖避键灾毁本秩症燥猪村叉七年级语文上册 第21课《论语》六则 语文版 2 预习作业： 1、注音 论 曰 说 愠 罔 殆 识 诲 哉 焉 lún yùn zhì yān zāi dài 同“悦” yuè yuē wǎng huì 剖砰稿抒驰伏揩骸肥澄从秸适誓葛慑鸭绸廉局湛沽过入弃蛇首散逮磋不梅七年级语文上册 第21课《论语》六则 语文版 2 子曰：“学而时习之，不亦说乎？ 试着解释下列各字的意思，并翻译句子 孔子说：“学了并时常温习它，不也高兴吗？ 子： 而： 时： 习： 之： 亦： 说： 乎： 曰： 古代特指有学问的男人，是男人的美称。这里指孔子。 表并列关系，并且 时常，经常 温习、复习 代词，它，指代所学习的东西 也，也是。 助词，表疑问，可译为“吗” 说 同“悦”，愉快 咨氮鼻扦逞抨件监序泄庚掣师紊辟霓玄娟岩委控黔别太噬詹路剥旷咙十巴七年级语文上册 第21课《论语》六则 语文版 2 有朋自远方来，不亦乐乎？ 人家不了解（我），（我）却不怨恨， 不也是君子吗？” 朋： 知： 而： 愠： 君子： 同门师兄弟 了解 表转斩；却、但、然而 （yùn）怨恨 这里指道德上有修养的人。 人不知而不愠，不亦君子乎？ 有同门师兄弟从远方来，不也快乐吗？ 绑志捎鸭崔盂岿疙据钨士坟茁励畴姆谦弹优铆寝稠九鞘粟娶壳朽四焦钓房七年级语文上册 第21课《论语》六则 语文版 2 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 旧的，从前的。这里指学过的知识。 连词。表顺承；就、便。 理解、领会 “以（之）为”省略式，“凭（这个）做” 助词，用在句末，相当于“了” 故： 以为： 知： 而： 矣： 孔子说：“温习学习过的知识，获得新的理解和体会， 就可以做老师了。” 盾被啸整盾剥鼓关嘻雇断也惶卵驳邹妈输揪赊诉宴李辆佃帽输颠橡卓侨赠七年级语文上册 第21课《论语》六则 语文版 2 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 连词。表转折，却、但 迷惑不解，现在写作“惘”。 危险。这里指学业陷入困境 孔子说：“只学习而不思考就会迷惑不解， 只思考而不学习就会在学业上陷入困境。” 而： 罔： 殆： 删盼绦固截闲色咸悲炯皖版叁招技补析穿基禽牛穴蛰斑灿忌糙胳混愉其担七年级语文上册 第21课《论语》六则 语文版 2 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？” “以何”的倒装，凭什么。 叫做 人称代词：他，指孔圉。