大学中课堂教学与教学行为11-10-14.ppt

大学中的课堂教学方法及教学行为 ;一、大学课堂教学的方法;1、讲授法（口述教学法）;;讲述行为的要求;2、谈话法（提问行为）;提问的教学功能;问题的类型与设计标准;提问行为的具体要求;;;;3、讨论法;讨论前的准备;讨论中教师应有的行为：;4、练习法;通过操作实物、模型等呈现某种动作和技能等学习的要求。 演示的种类：实物/模型/图片/示范性实验…… 教师的演示行为要求： 动作清晰 速度合适 与讲述结合;二、大学课堂教学中的板书;1、板书在课堂教学中的作用;;问题：多媒体课件与板书;2、板书的主要形式;提纲式板书例举;（2）词语式;词语式板书的例举;（3）表格式板书;（4）线索式板书;（5）图示式;图示式板书例举;（6）对比式;3、板书设计的若干策略;4、板面的分割设计;注意：;三、大学课堂教学中的非语言交流;1.面部语;2.体态语;3.服饰语;四、大学课堂教学中教学空间与时间的调控;结束语;谢谢大家来参加培训！