第29课时:第四章 三角函数——两角与与差三角函数.doc

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第29课时:第四章 三角函数——两角与与差三角函数

本资料来源于《七彩教育网》 一.课题: TC §4.3两角和与差的三角函数 两角和与差的三角函数 二.教学目标:掌握两角和与差的三角函数公式,掌握二倍角公式;能运用这些公式进行三角化简,求值等有关运算问题. 三.教学重点:公式的灵活运用. 四.教学过程: (一)主要知识: 1.两角和与差的三角函数公式;二倍角公式; 2.降次公式:,. (二)主要方法: 1.寻求所求结论中的角与已知条件中的角的关系,把握式子的变形方向,准确运用公式; 2.三角变换主要体现在:函数名称的变换、角的变换、的变换、和积的变换、幂的变换等方面; 3.掌握基本技巧:切割化弦,异名化同名,异角化同角等. (三)例题分析: 例1.已知,, ,求的值. 解:∵,,∴, 又∵,,∴, ∵, 又∵ ,, ∴. 例2.已知为一三角形的內角,求的取值范围. 解: . ∵为一三角形內角,, ∴的取值范围是. 例3.求值:. 解:原式 . 例4.是否存在两个锐角满足(1);(2)同时成立,若存在,求出的值;若不存在,说明理由. 解:由(1)得,∴, ∴,∴或(∵,∴,舍去), ∴为所求满足条件的两个锐角. (四)巩固练习: 1.化简等于 ( ) 2.已知,则 . 3.在中,,则 . 五.课后作业:《高考计划》考点26,智能训练4,5,6,10,11,12,13,14. 本资料来源于《七彩教育网》

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