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广州市海珠实验中学 黎穗梅
广东教育出版社教材 选修3-1第一章第四节教学设计(新授课、1课时)
一、教学设计理念
以新课程理念为指导,以建构主义理论为依据,让学生积极参与、体验和感悟,成为课堂的主体和知识的主动构建者。
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