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语言学纲要 叶蜚声 徐通锵 著 北京大学出版社 三、课程体系 第六章 文字和书面语 【教学目的】 认识文字的性质和作用； 了解文字的起源、发展的基本规律和文字改革的原因与基本方向； 认识口语和书面语的特点 第一节 文字和语言 一、文字及其作用 1．什么是文字： (1)一个一个的字 (2)记录语言的文字符号体系 我们所讲的文字，指的是后一种意思。它是人类交际的最重要的辅助交际工具。 2．文字的作用： （1）文字对于语言的作用。 首先，文字克服有声语言在时间和空间上的局限，使之可以“传于异地，留于异时”。这样，语言能够随着社会生活领域的扩大而不断发展其社会交际功能。 其次，在文字的基础上才有可能对语言进行书面加工并建立比较稳定的规范，从而使标准语的形成成为可能。 第三，随着文字发明，逐步出现了书面语和口语对立，这为语体的分化和发展奠定了基础。 第四，不同类型的文字系统与口头语言系统的语音、词汇、语法等结构部分有不同的对应关系，这样，对这些结构部分以及整个语言的发展产生了不同的影响。 （2）文字的出现对于人类社会的发展有不可估量的作用。 首先，文字满足了日益纷繁的社会生活的需要，包括国家和社会的治理中法律条令的制定和颁布，以及生产和分配流通领域中的经营管理和书信往来等。 其次，文字使人们的经验知识得以记录、保存、积累、整理，并传之后世、布于异地。这样，人们才可以在前人成就的基础上加快科学文化的发展，创造出灿烂的精神文明和物质文明。 第三，人类进入现代社会以来，文字对于社会发展的作用也越来越大，因为现代社会中通过文字掌握科学文化的人越来越多。科学技术的不断发展虽然提供了广播、电视、录音、网络检索等克服语言时空局限的手段，但是它们并不能取代文字。 二、文字与语言的关系 可以从两个方面来考虑。 （一）文字和语言是有联系的。文字是记录语言的书写符号系统，所以每一种文字都必须适应自己所记录的语言的结构特点和语音特点。 （二）语言和文字并不是一回事，用什么样的形体去记录什么样的语言，其间并没有必然的联系。 （1）从起源上讲，语言是随着人类、人类社会的形成而产生的，而文字则是在原始社会的末期由于社会生活的需要才开始创立。 根据考古发掘和古人类学的研究，语言距今已有成百万年的的历史，而最早出现的称系统的文字，距今不过五六千年。 （2）在历史发展上，文字虽然记录有声语言，是有声语言的派生物，必须随着语言的发展而发展。但是，文字的书面形式比有声语言的语音形式固定，并受其书面符号系统的制约，因此，文字的发展往往落后于有声语言。 （3）在存在形式上，语言以语音为物质材料，文字则以书面符号为物质材料。 （4）就掌握的情况来说，人们掌握有声语言可以说是与生俱来的，而文字则不同，至今世界上多数语言还没有文字，在有文字的语言社团里，也不是人人都掌握了文字。 （5）就使用的情况来说，语言是人类最重要的交际方式，而文字则是有声语言交际功能的延伸和补充，是语言的最重要的辅助工具。 三、汉字与汉语的关系 拼音文字的特点是，可以通过字母的拼写反映语言中符号的语音面貌，即通过字母和字母拼写规则了解读音。和拼音文字相比，汉字和汉语的关系有几点特别的地方： 1、汉字尽管每一个字都有一个明确的读音，但从字形上一般不能判定一个字的具体读音，有些字只是可以通过声旁确定音类或大致的读音。 2、汉字往往可以通过字形确定义类。字形中可以确定义类的部分被称为形旁。 不要因为有些汉字可以通过字形断定义类而认为汉字可以独立于汉语而成为一种独立的交际工具。 汉字和其他拼音文字一样，每个汉字必须有确定的读音，并通过这种读音确定是语言中的哪一个语素或词，其字义才能确定下来。 3、拼音文字是按照字母的拼写阅读，用字母拼写起来的字的读音原则上要和语素或词的实际读音一致，拼音文字原则上要求一个字母一个读音，所以由字母拼写成的字的读音和语言中语素或词的实际读音距离比较近，如果实际语言中的语音变了，拼音字母和拼写规则也要跟着变。 汉字的字形和汉语的读音不是直接联系的，或者说不能从汉字的字形中严格地确定一个字的读音，所以读音尽管变化了，字形可以不变。 这种读音改变而字形不变可以从古今差异和方言差异两个方面去理解。 从古代汉语到现代汉语的角度看，现代汉语尽管读音有了很大的变化，但记录语素或词的方块汉字并没有变，只是在字体上经历了篆书、隶书、楷书的过程。所以现代人尽管不懂古代汉语的读音，通过汉字仍然能了解古文大致的意义。 从方言的差异看，尽管方言之间在语音上有了很大的区别，但汉字基本没有变化，所以同一个汉字，各地人尽管读音不一样，但都知道它所代表的是汉语中的哪一个语素或哪一个词。 尽管汉字和汉语的关系比一般拼音文字的关系特殊，但并不违背文字和语言的根本关系：文字是记录语言