走向共同致富的道路.ppt

目标展示 1.社会主义初级阶段的分配制度和分配原则。 2在分配过程中应注意什么？ 3社会主义的根本原则是什么？ 4共同富裕的内容。 5在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。 6创造财富的源泉涌流。 7改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。我们青少年该如何做？ 如何看待中国的贫富差距问题？ 1、贫富差距问题虽然是世界性问题，但如果解决不好，就有可能和其它社会转型时期的矛盾相互纠缠，使中国几十年的改革开放成果付之东流。 2、要想实现古人提出的“均贫富，等贵贱”的社会理想，必须实行平均主义分配政策。 3、贫穷不是社会主义，社会主义的本质是共同富裕。 4、共同富裕就是大家一起致富，有福同享，同时同步富裕。 光彩事业是我国民营企业家响应《国家八七扶贫攻坚计划》所发起并实施的一项以扶贫开发为主题事业。1994年4月23日，民营企业家联名倡议《让我们投身到扶贫的光彩事业中来》，光彩事业由此而发起。 许多先富起来的民营企业家积极参与光彩事业，他们帮助“老、少、边、穷”地区培训人才、兴办项目、开发资源；为缩小地区差距、促进共同富裕，动一份真情，献一份爱心。 1、你是如何看待参与光彩事业的民营企业家的行为的？ 2、请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。 1、共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。（过程论） 2. 在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。（阶段论）　　　　　　　　　 两个大局：2０世纪８０年代中期，邓小平提出了“两个大局”的思想． １．东部沿海地区加快对外开放，使之较快的先发展起来，中西部要顾全大局. ２．当发展到一定时期，就要拿出更多的力量帮助中西部地区加快发展，东部地区也要服从大局． 假如你是以下的某一角色，你会怎样创造或获取社会财富？ A假如我是刚毕业的大学生，我会—— B假如我是一名打工仔（妹），我会—— C假如我是一名百万富翁，我会—— D假如我正在经营一家小卖部，我会—— E假如我擅长与人沟通，协调人际关系，我会—— F假如我刚刚初中毕业，对家电维修感兴趣，我会—— G假如我是…… 在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。 小严喜欢搞些小发明，注意到街道上的口香糖由于黏性太强很难清扫干净，便潜心钻研，发明了一种清扫口香糖的机器，并很快申请了专利。他想自己开办一家公司，把专利向市场转化，但苦于没有足够的资金。后来，他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政策后，便积极与银行联系，获得了低息贷款，不久公司便顺利开业了。 1、社会为小严创业创造了哪些有利条件？ 2、小严在创业的过程中体现了怎样的素质？ 改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。我们青少年该如何做？ 努力学习，增长才干； 培养自己多方面的能力，敢于创新、勇于实践。 抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值。 本课知识点 走向共同富裕的道路 先富带后富 共奔富裕路(分蛋糕) 1、分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 2、分配原则：劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配；效率优 先，兼顾公平。 3、共同富裕：过程论、阶段论。 让创造财富的源泉涌流（做大蛋糕） 1、四个尊重：尊重劳动、知识、人才、创造。 2、创造社会财富的源泉：劳动、知识、技术、管理和资本当。 3、开拓创新，敢于创业：发挥自身才能，为国家的经济发展作出贡献。 庆祝教师节暨优秀教师表彰大会。 胡锦涛会见优秀教师代表 胡锦涛总书记等国家领导人接见科技工作者。 青少年科技创新大赛。 从上面照片中，你感受最深的是什么？（提示：当前社会形成了怎样的社会氛围？） 四个尊重：尊重劳动、知识、人才、创造 创造财富的源泉：劳动、知识、技术、管理 和资本等 良好的社会氛围:尊重知识、人才、劳动和创造；知识转化财富的良性机制，如把专利向市场转化、低息贷款等。 善于根据社会需要选择自己的研究方向；具有非常突出的创造才能；善于利用有利的创业条件，如申请专利、创办企业等。 怎样才能让创造财富的源泉涌流？ （1）在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。 （2）作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。 8、材料一：漫画 注：权威统计，我国基尼系数在10年 前越过0.4的国际