爸爸是海洋鱼类生态学家.DOC

爸爸是海洋魚類生態學家—陳維霖 ◎東東的爸爸是在大學當教授的海洋學家。除了教課外，就是到海裡做研究，所以常常不在家。而從小東東就認為「海洋學家是在海找得到，在家看不到的人。」 東東的爸爸除了是海洋學家外…也是一位生態學家。潛到海裡看魚之前，總是先到魚市場觀察魚的種類及數量，再畫成各式圖表。東東心裡想-「原來生態學家就是替魚做人口調查的人。」 這一天… 東東-爸爸…我問你一件事喔 爸爸-喔…東東…是什麼事啊？看你一付要考我的樣子 東東-爸爸你好厲害喔…你怎麼知道我要考你啊… 爸爸-我可是你的老爸耶…如果連這一點都感覺不出來…那可真是太糟了 東東-爸爸你是一位魚類學家…你是不是可以從魚骨頭，就知道它是哪種魚？ 是它身體的哪根骨頭呢？ 爸爸-原則上應該沒問題 東東-哇…爸爸…你真的這麼厲害喔 爸爸-哈喔…東東…這不是爸爸厲害…是因為爸爸看太多了…也研究了這麼多年 當然要一清二楚啊 東東-爸爸…那為什麼我看九九乘法表這麼久…還是背不起來呢？ 爸爸-我想…可能是你不夠認真跟用心吧 東東-爸爸…我有用心…也很認真ㄟ…. 爸爸-這用心是要眼到.手到.口到.心到…缺一不可啊 東東-啊…要這麼多道啊… 爸爸-沒錯…缺一不可呢 東東-所以爸爸…「魚類學家也可以從魚的骨頭到鱗片，由裡到外，從頭到尾 什麼都知道囉。」 爸爸-是的 ◎談到在魚市場…東東的爸爸…還可以看到大小、形狀、顏色都不一樣的魚，聞一聞海水和鮮魚的味道。每當爸爸要去作調查時，東東總會請求爸爸帶他一起去。 回家之後，東東偶爾會夢見和小魚們一起在海裡游泳，但是如果看見好大好大，大到像是可以一口吞下小孩的鯊魚、鮪魚或旗魚，東東晚上就一定會作惡夢，因為他常會夢到自己被大魚追。 東東-爸爸…我想請教你喔…當海裡的小魚有一天被大魚追的時候，他們怎麼辦爸爸-東東…爸爸正在忙。 東東-爸爸…你很小氣耶…說一下又花不了你多少時間 爸爸-東東…爸爸的確在忙…再說…你也應該學習自己去尋找答案啊…爸爸 不可能隨時都在你身邊… 東東-喔…爸爸…我知道了…那你告訴我…該怎麼查呢 爸爸-喔…東東…書架上第一排第二本書就是魚類生態的百科全書…你仔細查 應該不難發現才對 東東-爸爸你好厲害喔…你怎麼知道那本書在那個位置？… 爸爸-我說過啦…只要你肯多用心…一定可以跟爸爸一樣的 東東-爸爸….真的有ㄟ…書裡寫著：「小魚會躲到石縫、珊瑚礁裡或是海葵、海藻 當中。真的是太好了！」可是…爸爸「萬一海裡有一些地方…沒有珊瑚礁 也沒有海藻的話…那小魚該怎麼辦呢？或者像是沙漠那樣的場所？那魚兒 們可以躲到那裡去呢？」為什麼這些百科全書，都找不到答案呢？ 爸爸-東東…這個爸爸明天再告訴你答案 ◎隔天…星期日天剛亮，媽媽就來搖醒東東。 媽媽-「爸爸說，你問的是個好問題喲，為了獎勵妳，爸爸要帶妳去海邊呢！」 東東-媽媽…你是說爸爸今天要帶我去海邊…耶…好棒喲！要去海邊囉！」 爸爸：東東…今天我們要到有海洋沙漠的海邊。」 東東：海洋沙漠的海邊？爸爸…是蘇澳還是南方澳？ 爸爸：不告訴你… ◎就這樣…東東不知道睡了多久，等爸爸叫醒東東時，太陽已經升到半空中了。但是這裡一眼望去，只有一些像是大型垃圾的東西在海邊而已。 東東-爸爸…那個正四方體的水泥框是什麼？堆到船上以後要載到哪裡去呢？。 爸爸：「這些都是『人工魚礁』。包括報廢的車子、舊輪胎、水泥框，還有大型的軍艦，都是不容易壞掉的物品，剛好可以作為人工魚礁，吸引魚兒來這裡居住並繁殖後代，在目前各大漁場日漸枯竭的時候，人工魚礁是維繫海洋資源永續經營的方式之一。 東東-為什麼要用人工魚礁來吸引魚兒呢？ 爸爸：這跟『食物鏈』有關喔！食物鏈就是大魚吃小魚、小魚吃蝦米、蝦米吃微生物的那種吃或被吃的關係。這些人工魚礁若有像細菌般的微生物附著在上面的話，就會吸引蝦子、螃蟹等生物到這裡找東西吃，它們的排泄物又會成為海藻的肥料。海藻越長越大，多到可以讓魚兒躲藏時，人工魚礁就變成魚兒定居的公寓，當大魚們知道這裡有很多小魚棲息後，也會來這裡追捕小魚吃，這樣就形成了人 東東-「爸爸怎麼知道哪些地方適合放人工魚礁呢？」 爸爸-「學者知道的其實很有限，我們的漁民長年在海上捕魚，非常了解各大海洋的魚種及變化，我都會拜託漁民帶我一起出海捕魚，在地圖上詳盡做記錄，可以規劃放置人工魚礁的地點。」 ◎人工魚礁被投入海裡已經快滿一年了，爸爸再度帶著東東來到海邊。 起重機正從海裡吊起一輛報廢車，車子長滿了海藻，還附著許多的牡蠣、藤壺、海葵，完全看不出車型。 漁民-「教授，前一陣子我出船試著撒網捕捕看，結果捉到了好多魚喲！連龍蝦也有呢！托您的福，讓我過了一個好年。」 爸爸「嗯，我要更加努力，多放一些人工魚礁，讓海底的生態發展更加平衡，漁夫及魚兒們都能各適其所