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通过激素的调节训练题 1.关于脊椎动物和人激素调节的叙述，正确的是 A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖 B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 C.摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少 D.激素能作用于的细胞，具有微量、高效的特点 A.胰岛素和胰高血糖素 B.胰高血糖素和肾上腺素 C.胰岛素和肾上腺素 D.肾上腺素和甲状腺激素 5.下面有关血液中胰岛素和胰高血糖素对血糖含量变化影响的叙述正确的是 A．当小肠大量吸收葡萄糖后，胰高血糖素分泌会减少 B．若数小时未进食，胰岛素分泌增加 C．胰高血糖素会刺激肌细胞从血浆中吸收葡萄糖 D．高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖原 6.糖尿病患者的症状是“三多一少”，其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释，正确的是 A.糖尿病患者的肾脏病变，导致产生的尿量增多 B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖，增加了尿液的渗透压，从而使肾小管对水的重吸收减少 C.糖尿病患者由于血糖浓度高，导致口渴，水喝的多，尿就多 D.糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素具有促进肾脏对水的重吸收，减少尿量的作用 7.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛索受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织 细胞膜缺乏该受体，则可能导致 A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 8.四名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图。据图分析正确的是 A．a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化 B．4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关 C．b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质 D．c、d代表正常人的血糖含量变化 激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述不正确的是 A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低 ．①→①→②→③→胰岛A细胞，神经调节，其中②结构位于大脑皮层 C．靶细胞的“受体”是糖被 D．靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质的转化，血糖浓度上升 1.正常情况下，人的血糖含量维持在90 mg/dL 左右。下列叙述正确的是 A.运动初期，血糖浓度下降，是由于血糖进入细胞造成的 B.在1.8～4.5 min内，血糖浓度上升，这种变化满足了运动时机体对能量的需求 C.在4.5～5 min内，引起血糖变化是胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果 D.9 min后血糖逐渐恢复到运动前水平，这是体液调节的结果 给健康动物注射一定量的甲状腺激素，不会引起 A.垂体分泌促甲状腺激素的量增加B.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少 C.神经系统兴奋性和细胞呼吸增强 D.甲状腺分泌甲状腺激素的量减少 如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法中正确的是 A.图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体 B.某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用 C.a是机体调节内分泌活动的枢纽 D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能 下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是A.饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素分泌 B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程 C.人在寒冷的条件下，可以通过刺激→A→C→D，使肾上腺素分泌增加 D.当人的手被针刺时，可以通过刺激→A→C→D，使手缩回 A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程 B.如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞 C.如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞 D.细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质 17.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是 A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C．图中共有3处箭头表示负反馈调节 D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是 A.该肾上腺素作用的靶心脏B.该实例包含神经调节和体液调节 C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏 D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础①、②、③表示物质， 请 据图回答 (1)血糖浓度的正常范围是__