部编新教材(人教版2016)语文七年级上第一单元复习.ppt

第一单元复习 课文一览 《春》（朱自清） 《济南的冬天》（老舍） 《雨的四季》（刘湛秋） 《古代诗歌四首》 （《观沧海》《次北固山下》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》） 本单元三篇现代散文、四首古诗 《春》以生动形象的笔法，多层次、多角度地描写了一个特定的时令景象。 《济南的冬天》描写和赞美了一个地方在一个季节里多姿多彩的雨的形象。 《雨的四季》不局限于一时一地，而是描写了大自然四季里多姿多彩的雨的形象。 四首古代诗歌，或观沧海，或泛江河，或别友人，或诉秋思。 复习目标 1、积累巩固字词、文学知识、背诵诗文。 2、正确朗读课文，把握好重音和连读，通过朗读深入体会诗文的思想感情。 3、品味的语句精妙，体会比喻和拟人修辞手法的表达效果。 4、能识别名词。 巩固字词《春》 蓑笠[suō lì] 朗润[lǎng rùn] 嗡嗡[wēng wēng] 婉转[wǎn zhuǎn] 酝酿[yùn niàng] 卖弄[mài nòng] 应和[yìng hè] 嘹亮[liáo liàng] 黄晕[huáng yùn] 烘托[hōng tuō] 风筝[fēng zhēng] 静默[jìng mò] 舒活【shū huó】 抖擞[dǒu sǒu] 呼朋引伴【hū péng yǐn bàn】 花枝招展[huā zhī zhāo zhǎn] 润湿：（土壤、空气等）潮湿而润泽。应和：本课指声音相呼应。抖擞：振作。健壮：强健。寻常：平常、普通。 巩固字词《济南的冬天》 镶 （xiāng） 响晴 （xiǎngqíng） 温晴 （wēnqíng） 安适 （ānshì） 肌肤 （jīfū） 秀气 （xiùqì） 绿萍 （lǜpíng） 水藻 （shuǐzǎo） 贮蓄 （zhùxù） 澄清 （chéngqīng） 空灵 （kōnglíng） 髻 （jì） 水墨画 （shuǐmòhuà） 蓝汪汪 （lánwāngwāng） 看护妇 (kān) 着落（ zhuó） 2、标出红色字的读音，再读一读。 济南 围了一个圈 救济 羊圈 着落 薄雪 看着 薄弱 看护 贮蓄 看见 储蓄 （j?） （quān） （jì） （juàn） （zhuó） （báo） （zhe） （bó） （kān） （zhù） （kàn） （ch?） ⑴响亮： ⑵温晴： ⑶出奇： ⑷安适： ⑸慈善： ⑹镶： ⑺贮蓄： ⑻澄清： ⑼空灵： 指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴”意义相近。 （天空）晴朗无云，天气温暖、晴朗。 特别、不寻常。 安静而舒适。 原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温和，合人心意。 把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 存放、积存。 本课指清澈明亮 美妙无穷而不可捉摸。 巩固字词 《雨的四季》 单元复习一┃ 基础积累 4．下列词语解释有误的一项是(　　) A．朗润(明朗润泽)　　 不足(不够) 黄晕(昏黄不明亮) 客路(旅途) B．卖弄(炫耀) 静谧(安静) 婉转(形容声音抑扬动听)　星汉(银河) C．烘托(衬托) 残夜(夜将尽未尽的时候) 设若(假若) 空灵(空洞) D．舒活(舒展，活动) 竦峙(高高地挺立) 莅临(来临) 响晴(天空中晴朗无云) [解析] C项“空灵”是指灵活而不可捉摸的。 C 正确朗读，标出重音和停顿。 1、一切都像刚睡醒的样子欣欣然张上了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 2、鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。 3、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。 正确朗读，标出重音和停顿。 1、一切v都像刚睡醒的样子欣欣然张上了眼。山v朗润起来了，水v涨起来了，太阳的脸v红起来了。 2、鸟儿v将窠巢v安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，