金版新学案2016_2017学年高中语文第一单元青春诗行学业水平检测题.doc

第一单元学业水平检测题 (测试时间：120分钟　满分：120分) 一、积累运用(15分，每小题3分) 1．下列加点字的读音全都正确的一项是 (　　) A．寥廓(liáo)　　　　　方遒(qiú) 沁园春(qìn) 百舸争流(kě) B．峥嵘(zhēnɡ rónɡ) 青荇(xìnɡ) 橘子洲(jú) 五彩斑斓(lán) C．下载(zǎi) 颓圮(pǐ) 大堰河(yàn) 叱咤风云(chì zhà) D．冰屑(xiāo) 团箕(jī) 分外香(fēn) 妄自菲薄(fěi) 解析：　A．“舸”应读ě；C.“载”应读zài；D.“屑”应读xiè，“分”应读fèn。 答案：　B 2．下列词语中没有错别字的一项是 (　　) A．沧茫　萧瑟　打渔船　意气风发 B．惆怅　云彩　万户候　枯躁无味 C．挑衅　抱歉　明信片　貌和神离 D．长篙　伫立　挖墙脚　凄婉迷茫 解析：　A．沧—苍，渔—鱼；B.候—侯，躁—燥；C.和—合。 答案：　D 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　) 叙事诗具有比较完整的故事情节和人物形象，按________可分为史诗、英雄颂歌、故事诗、诗剧等。 曾经拥有的美好时光已随风________，留给我的只有深深的怀念。 革新技术以后，这个厂的________提高了三倍。 军训汇报演出，同学们英姿飒爽，________风发，赢得了观众阵阵掌声。 A．题材　消失　工效　义气 B．体裁　消逝　功效　意气 C．题材　消逝　工效　意气 D．体裁　消失　功效　义气 解析：　体裁：就形式而言。题材：就内容而言。消失：(事物)逐渐减少以至没有，强调过程。消逝：含有事物随时间的过去而不复存在之意。工效：工作效率。功效：功能，效率。义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。意气：意志和气概。 答案：　C 4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A．我们一定坚持海纳百川、从谏如流的作风、将各位专家的意见和建议运用到实际的工作中去，不断提升东莞的综合竞争力。 B．他们认为艺术关系到国魂，把艺术作为唤醒民众的重要手段，立志革除画坛上陈陈相因、了无生气的积弊，大胆吸收外来营养。 C．现代社会是个开放的社会，青年人应该放开手脚，勇敢地去闯世界，不要因为世俗的约束，就迟疑犹豫，裹足不前。 D．一些人的散文不仅仅是形散而且神更散，以至于把一个好端端的文学体裁搞得没有一点文学的味道，读之味同嚼蜡，不忍卒读。 解析：　D．不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。用于此处不合语境。A.从谏如流：形容能很快地接受别人的规劝，像水从高处流到低处一样顺畅自然。B.陈陈相因：比喻沿袭老一套，没有改进。C.裹足不前：停步不进(多指有所顾虑)。 答案：　D 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。________，________，________，________；________，________，结果也受到了大自然的报复。 有的国家希望做到“天人合一”　人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然　有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”　然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的　他们把大自然看作伙伴，可惜他们的行动没能跟上　从表面看，大自然真的被他们征服了 A． B． C． D． 解析：　本题考查语言表达连贯。注意中的“然而”表转折，和应该形成转折意，在后，紧跟，依据后文的“也”表明应该在的后面，在之前，最适宜位于句首。 答案：　B 二、阅读鉴赏(40分) (一)阅读下面这首诗歌，回答6～8题。(7分) 蛇 □ 冯　至 我的寂寞是一条蛇， 静静地没有言语。 你万一梦到它时， 千万啊，不要悚惧！ 它是我忠诚的侣伴， 心里害着热烈的乡思； 它像那茂盛的草原—— 你头上的、浓郁的乌丝。 它月影一般的轻轻地 从你那儿轻轻走过； 它把你的梦境衔来了， 像一只绯红的花朵。 1926年 6．诗人用“蛇”来比喻什么？(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：　诗人用“静静地没有言语”的“蛇”比喻少年对爱情“寂寞”而纯真的向往。 7．第二小节“茂盛的草原”和“浓郁的乌丝”之间的关系是怎样的？(3分) __________________________________________________________