鉴赏诗歌的景象.ppt

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鉴赏诗歌的景象

分类 自然形象 诗歌形象的鉴赏分析 自然形象 二.析意境,探知诗人的感情 “意”就是指作者的主观感情,“境”是指的是作者所创设的生活图景,主要是由景物构成。“意境”就是将作者的思想感情和生活场景融合在一起所塑造的耐人寻味的艺术境界,即总体意象的氛围特点。 常见意境的名词术语 总结鉴赏思路 1、抓画面(意象) 诗中赏画,画中品诗,看画面形、色、动、静,欣赏诗的画面美 2、激想象 置身诗境,感受“此时”“此景”中“此人”的“此情” 3、品意境 4、悟感情 (2)表达了什么意思 (3)景物有什么特点 (4)营造了怎样的气氛 答题模式 会用一个小句群分析诗句意境: ①这句(首)诗写了……(诗句描述或内容概括) ②其中“××”表现了……,“××”表现了……(分析重点词语、意象) ③这句(首)诗营造了……(整合整体意境) ④表现了诗人……(概括思想情感) * * * * 景象描写 诗歌细腻生动地描绘了春夜雨景,并以拟人化的手法,写出了夜雨的神奇,喜悦之情跃然纸上。 杜甫《春夜喜雨》 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 绿阴环抱之中,轩窗之前有一片打谷场和菜圃,显 得宽敞、舒展。 自然形象 场景描写 诗歌形象的鉴赏分析 绝句(其二) 杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年? 江 鸟 山 花 碧绿 洁白 青葱 火红 碧白相 映生辉 青红互 为竞丽 景象清新 赏心悦目 色彩描写 1、意象的含义 诗人不论是抒发感情、表达心志,还是阐释哲理,都离不开形象。因此,只有真正理解了诗歌的形象,才能深入领会诗歌的思想感情 诗歌中寄寓着作者情感的物象 一、意象 弯月 新月 缺月 植物 动物 其他 菊花 梅花 梧桐 梅子 松 莲 草 柳 月亮 浮云 冰雪 杜鹃鸟 鹧鸪鸟 鸿雁 鸳鸯 蝉 (1)、特定性(传统意象) 2、意象的象征意义 (2)、变化性(一般意象) 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 试问闲愁都几许,一川烟草, 满城风絮,梅子黄时雨。 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 顽强 坚韧 闲雅 淡然 寂寞 愁苦 衰败 萧条 天净沙 秋思 萧条 冷落 衰败 归园田居 优美 恬静 雄浑开阔 雄奇瑰丽 恢宏高远 浩瀚辽阔 博大新奇 深邃奇崛 朦胧渺远 空灵高远 空蒙迷茫 苍浑悲壮 优美迷人 清新明丽 清静幽远 宁静恬淡 清静悠闲 冷森幽僻 凄清冷落 萧条衰败 低沉压抑 一般意象 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。 感情: 自甘寂寞的恬淡胸襟 滁州西涧 韦应物 意象:幽草 黄鹂 春潮 雨 野渡 舟自横 意境: 诗人通过这些 意象,创设出一种孤 寂、闲适的意境 诗歌形象的鉴赏分析 一般意象 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾 越中山色镜中看 兰溪三日桃花雨 半夜鲤鱼来上滩 凉月 柳湾 山色 桃花雨 鲤鱼 月色秀朗,凉爽宜人 光泻兰溪细柳弄影 溪月辉映 月光皎洁溪面 平静水色清澈 春水漾漾 鱼抢新税 涌上浅滩 明澈 秀丽 生机 勃勃 以清心灵妙的笔触,写出山水之美,渔家之乐。 诗歌形象的鉴赏分析 传统意象 饮散离亭西去,浮生常恨飘蓬。 回头烟柳渐重重。 淡云孤雁远, 寒日暮天红。 感情: 离别之伤感,漂泊之孤苦 临江仙 徐昌图 意象:离亭 烟柳 飘蓬 孤雁 诗歌形象的鉴赏分析 (下阕)今夜画船何处?潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦,轻浪五更风。 (一)、意象类 “╳╳的寓意是什么”, “╳╳ 指什么”, “╳╳在诗中是什么意思”等 1、题目类型 2、解题步骤 表层含义+深层含义 即解释诗句 三、出题角度及答题模式 (二)、意境类 1、句联类题目类型 (1)独立式:表现了怎样的情景 描绘了怎样的画面 组合式:描绘了怎样的画面,表现了什么情感? 描绘了怎样的画面,有什么作用? 清晰答题,“意境”在前一问,“渲染氛围”在后一问 小说中环境描写的作用? 答题模式 表达式: ①描绘了一幅······的XX图 ②描绘画面 ③表现了······ 一组主谓短语 (主语为意象名词) 意境(两三个形容词) 内容概括(时令、地点、主要内容等) 情感 *

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