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锌及其化合物性质的研究 课后反思
* * * * * * * * * * * 课题1 研究物质性质的基本方法 活动1 锌及其化合物性质的研究 鲁科版实验化学模块 广东省深圳中学化学组 邓丽 dlying007@163.com 联想·回顾 观察·预测 实验探究 交流·整合 本节课主要的教学环节: 含锌的保健品 含锌丰富的食物 工业中的锌的用途 锌锰干电池 回顾: 研究物质性质的基本方法和程序是什么? 基本程序:观察—预测---实验---结论和解释 基本方法:实验、观察、分类、比较 1. 实验过程中,要注意控制药品的用量, 操作要规范,并做好实验记录。 2.在实验过程中如果没有观察到你预想的 现象,可以尝试改变反应条件(如加热), 或者改变滴加药品的顺序再进一步观察。 温馨提示 实验环节 交流·整合 你们小组做了哪些实验探究? 观察 到哪些现象?得出哪些结论? Zn 与空气中的水、二氧化碳和氧气反应 与非金属单质(硫粉、氧气)反应 与盐酸、氢氧化钠溶液反应 与盐(氯化铜溶液)反应 ZnO 与盐酸反应 与氢氧化钠溶液反应 与盐酸反应 与氢氧化钠溶液反应 受热分解 Zn(OH)2 归纳 ZnCl2 与碱(氢氧化钠溶液、氨水)反应 我们学过的哪种金属及其化合物的性质跟以上相似? 与氨水反应 Al Al2O3 Al(OH)3 AlCl3 两性化合物
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