阳光下的疤痕.ppt

作者：王清铭 练习题 1.给下列黑体字注音。 ⑴黝黑（ ）⑵潺潺 （ ） ⑶盐渍 （ ）⑷烙印 （ ） 2.结合语境，解释加点词语在文中的意思。 ⑴他背上的汗水和那个年少的我脸上的汗水，淋漓地流在我多年之后的记忆中。 文中指作者年少时的经历至今使他无法忘怀。 ⑵多年以后，远离乡村阳光的我很煽情地把自己弯腰俯向庄稼的身影比做一柄“新镰” …… 文中指作者用言语打动人，使人产生情感共鸣。 3.“天未亮，蝉就在房前屋后喊起热来，不到上午九点，树叶就耷拉下来，叶子皱巴巴的，像被什么揉皱了，如果树会出声，大概会毫不顾忌地喊出痛来。土埕上的石凳已经被太阳捂得发烫，树阴下狗伸出舌头淌汗，湿湿的，仿佛苍苔上拧出的那种。”此段文字属于那种描写？在文中有何作用？ 属于环境描写（景物描写）。选取了夏日典型的景物细致描写，烘托出早晨阳光的威力，为后文写“我”与父亲在烈日下辛苦劳作进行环静渲染。 4.文中多次将“我”和父亲在耕种中的表现进行对比，其目的是什么？谈一谈你的理解。 表现了“我”在经受锻炼前脆弱、怕吃苦的一面，通过对比，突出了父亲吃苦耐劳、坚强的品质。 5.试分析一下“我想：也许我再向前几步，我就会重复父亲的命运，踩在父亲的影子上。说实在的，我当时感觉一种深陷的、无法摆脱的恐慌和悲哀。”一句中所蕴涵的意义。 作者并不适应这种地地道道的农民生活，不愿追随父亲的脚步做一个每天在地里辛勤劳作的农民。他想摆脱这种艰辛的生活。唯恐自己的命运会和父亲一样，因此恐慌悲哀。 6.从语言表达的角度。赏析“炎热的阳光早已透过沾在背上的衣服扎进肌肤。起初尖细如麦芒，后来如荆棘上的尖刺，临近中午，阳光如一些细小的针尖，密密麻麻地扎进每一寸呈给太阳的肌肤。背部的温度由热、炎热到灼热渐次升高，直到觉得自己快要燃烧一般。”这段话。 这段话使用了比喻的修辞手法。生动形象地写出了一天中不同时段阳光的热度和烙灼在皮肤上的感觉，真实、深刻、恰切地反映了农民劳动的艰辛。 7.“我看着父亲黝黑如铁的肤色，觉得有些羞愧，想着有一天自己也如父亲一样变成一块铁，再毒的阳光就不会再伤害到我了。”这句话表达了“我”怎样的思想情感？ 表达了“我”对自己的脆弱娇嫩的反省、愧疚；表达了“我”要想父亲学习，像他那样磨砺自己，学会坚强的心迹。8.通读全文，说一说“阳光的疤痕”对“我”有着怎样的深刻影响？ 炎热的阳光像铸炼钢铁的熔炉，汗水是淬火的水。当初艰辛的生活，让“我”学会热爱劳动，不畏艰辛，懂得了珍惜劳动成果，懂得了在苦难中磨砺自己，才会变得坚强，最终成才。　　 作文 一、写什么（主要内容）：我和父亲在夏日的田间劳作，阳光在我背上留下了疤痕。 二、为什么写（中心）：表达我对父亲坚韧顽强精神的赞美。 三、怎么写（写作手法）：1.环境描写 2.对比 开头：开门见山 结尾：意犹未尽 给心灵一点阳光 ①那个夏日的午后，那只在风雨中奋力织网的蜘蛛，成为注入我心灵的一道永恒的阳光。 ②“唉，又考砸了。”我坐在教室里百般无奈地望着窗外阴云密布的天空。“难道老天也在同情我吗？为什么我的努力总得不到相应的回报？”“啪、啪、啪”豆大的雨点毫不留情地拍打在玻璃窗上将我从思绪中拽了出来。 ③“这雨势来得也真够急的。”那狂风暴雨中的小草仿佛经受不住一般东倒西歪；连那两颗健壮的白杨树也摇晃着身体来表达他们的不满。这场雨同样将我的心情淋得湿漉漉的。 ④“咦，那是什么？”一个黑乎乎的东西正在那两棵树的枝桠间慢慢移动着——黑蜘蛛。瞧它那面目狰狞的样子，看着真让人不舒服。此时的它正在那一步一摇晃地连接那根蛛网的主线。那样子真像一个步履蹒跚的老头儿。我不禁被它那可笑的样子吸引住了。“还不错嘛！”看着那个将近成品的蛛网，我发出由衷的赞叹。“呼呼”一阵狂风将猝不及防的蜘蛛刮了下来，与大地来了个亲密接触。“惨了，白忙活一场。”那半吊在空中的残破不堪的蛛网，似乎也在宣告着它的失败。 ⑤但是……我看到了什么？它顺着树干向上爬，几次差点被狂风卷了下来。可它居然还是向上……于是它到达了目的地，绕着那“残垣断壁”一圈一圈又一圈地重复着动作。终于，它躺在舒适的家里。“任凭风吹雨打，我自岿然不动。” ⑥我被它震撼到了。同它相比我在做什么？当闹铃响起时，我不是顺手将它关掉，继续做梦了吗？做不出来数学题，我不是把它扔到一边，看电视了吗？语文老师讲课时，我不是在想中午食堂改善否吗…… ⑦有人说，这个世界上到达金字塔顶端的动物只有两种，一种是雄鹰，靠它的翅膀飞了上去。另一种是蜗牛，很显然是爬上去的。我们都想成为雄鹰式的人物，但我们大多数人只能是一只蜗牛。也许，风雨中，那只蜘蛛教会我的不只是执着。 * * *