陶校长的演讲第二课时修改.ppt

学习目标 研读课文，理解“陶校长每天四问”告诉我们如何做人，如何做“真人”的道理。 第二课时 1.问健康 2.问学问 3.问工作 4.问道德 每天四问： 陶校长的演讲主要讲了什么？ 第一问 —— 问健康 在第二节中，陶校长问了怎样一个问题？ 自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？ 为什么把“身体有没有进步”作为第一问？ 因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则，一切都将是空的。 “否则”是什么意思？“否则，一切都将是空的。”怎么理解？ （ ）身体不健康，我们（ ）没办法寻找幸福。 如果 就 否则：不这样的话，不然的话 第一问 —— 问健康 第一问 想拥有健康的身体，应该怎么做呢？ 健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。 陶校长希望我们今后打算怎么做呢？ “垒”，查字典知道是指用于防守的坚固建筑物。堡垒最显著的特点是坚固，不易摧毁。“健康堡垒”指什么呢？ 联系上文，我们可以知道这个词在文中指有了“健康第一”的观点，再加强锻炼，身体就会健康结实。 　　 你能用“因为……有了……才有……，” “否则……将……”各说一句话吗？ 说话练习: 自学二、三、四问，思考： 我会自学了！ （1）问什么？（2）为什么要这样问？ （3）怎样才能使自己有进步？ 问什么 为什么问 希望我们怎么做 健康 生命之本 持久的锻炼 科学合理的生活作息 学问 工作 道德  总结全文 陶校长和同学们谈了哪四个问题？ 1.自己的身体有没有进步？ 2.自己的学问有没有进步？ 3.自己担任的工作有没有进步？ 4.自己的道德有没有进步？ 总结全文 陶校长为什么谈这四个问题？ 1.健康是生命之本 2.学问是一切前进活力的源泉 3.工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响 4.道德是做人的根本 他为什么要谈这些问题？ 如果我们每天都这样地问问自己， 这样地激励和鞭策自己，我们就一定 能在身体健康、学问进修、工作效能、 道德品格各方面有长足的进步。