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雷雨(正式稿)
只要有人,只要有生活,人性就会演绎出多彩的故事,而真与假,美与丑,善与恶,则是它反复呈现的主题。在优秀的作品中,一滴眼泪也能折射出人性世界的多彩光辉。 学习目标 品读文本个性化的戏剧语言,探讨周朴园和鲁侍萍的人物形象 研习文本 学生自读课文思考问题: 周朴园和鲁侍萍是怎样的人?品读经典的对白片段,试分析他们复杂的性格特点。 分角色朗读一 两人一组分角色朗读“交锋”部分,体会语言美,揣摩人物心理和感情,同时注意使用朗读技巧 朗读技巧 停顿:语法、强调等 重音:加强音量,拖长音节,一字一顿,重音轻读 语速节奏:轻重缓急,抑扬顿挫 语调语气:升调,降调,平调,曲调(加重、加高、延长等) 分角色朗读二 小组代表朗读经典片段 其他同学用心欣赏、感悟,体会对白潜台词,积极评价,准备问题答案 探讨人物形象 周朴园是怎样复杂的一个人?鲁侍萍具有什么样的性格特征?结合经典对白分析。 要求: 自主分析性格特点,找出依据。 换位思考:从女性角度分析 从男性角度分析 小组交流讨论形成答案,代表发言 片段练习 写出人性善与恶的交锋 心理描写,可灵活使用语言、动作、神态、细节描写等 开头:远远的看着侍萍抱着孩子,冒着大雪,踉踉跄跄的走出周家的大门,周朴园…… * * 雷 雨 曹 禺
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