项目一：青年教师教学技能竞赛方案-江西水利职业学院.DOC

江西水利职业学院 技 能 大 赛 竞 赛 方 案 二〇一七年 目 录 教师组： 项目一：青年教师教学技能竞赛方案 2 项目二：“我的中国梦－美丽江西”摄影比赛方案 7 中高职组： 项目三：常规土工检测技能比赛方案 8 项目四：混凝土设计与检测项目技能比赛方案 18 项目五：水力学技能比赛方案 24 29 项目七：“工程算量”项目比赛方案 34 项目八：“造价软件”项目比赛方案 36 项目九：钳工技能比赛方案 39 项目十：手工制图技能比赛方案 40 项目十一：Flash动漫设计比赛方案 42 项目十二：“我的中国梦－美丽江西”摄影比赛方案 44 项目十三：“手工绘画”技能比赛方案 45 项目十四：“绿茶冲泡”大赛 47 项目十五：“井冈故事大家讲”比赛方案 48 中职组： 项目十六：水工CAD技能比赛方案 50 项目十七：工程测量比赛方案 50 项目十八：维修电工比赛方案 54 项目十九：无线电调试工比赛方案 55 项目二十：计算机操作比赛方案 56 项目二十一：会计综合技能竞赛 58 项目二十二：中华才艺朗诵比赛方案 63 高职组： 项目二十三：水文预报方案比赛方案 64 项目二十四：水环境监测工比赛方案 66 项目二十五：水工CAD技能比赛方案 错误！未定义书签。 67 项目二十七：维修电工比赛方案 71 项目二十八：无线电调试工比赛方案 72 项目二十九：计算机操作比赛方案 73 项目三十：会计综合技能竞赛 75 项目三十一：中华才艺朗诵比赛方案 80 项目三十二：英语口语比赛方案 81 项目三十三：英语写作比赛方案 84 项目一：青年教师教学技能竞赛方案 为进一步加强我校师资队伍建设，以强化青年教师教学基本功和能力训练为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍,推动我校高等职业教育事业的科学发展，制定本方案。 一、竞赛原则 坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与和层层择优选拔；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。 二、参赛对象 2016-2017学年第二学期担任教学工作的专兼职青年教师，年龄三十五周岁以下（1982年4月30日后出生）。因故不能参加的，应取得分管教学院领导的批准。 三、竞赛实施 （一）系（部）青年教师教学技能选拔赛 1．活动时间 4月5日-4月20日，参赛青年教师课堂教学时间（45分钟）。 2.活动实施 各参赛系（部）在学院统一领导和组织下，举办本系（部）竞赛和评选活动，相关工作如下： （1）组建系（部）教学技能选拔赛评委库人选4-6人，评委可以从非参赛对象中选取，也可从其他系（部）中挑选，要求具有较高教学理论水平和良好的师德素养。 （2）通知青年教师做好参赛准备，并编排竞赛（上课）安排，格式如下： 序号 日期 上课教师 上课对象 （班级） 上课 地点 课程名称 1 月 日 第 节 2 …… 备注：参赛教师组织好学生准时上课并做好课前准备。若与正常上课（含时间、地点）有冲突请按规定调课。 （3）做好听课评审准备，包括参赛教师提供本次课的教学设计5份交系（部），到教务处领取《教学技能竞赛（上课）评分表》，从评委库中选取5名评审教师，提前1天通知评委准时参加听课评审等。 （4）评委听课评审，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均分。评委召集人填写听课反馈单，所有评委签名确认。 （5）做好每位参赛教师的资格存档工作，包括参赛教师的教学设计，每位评委听课评审表，听课反馈单等。 （6）青年教师人数较多的系（部），可分组实施。 3.竞赛内容及分值 （1）教学设计（20分）。主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等，由参赛教师根据评分要点自行设计。 （2）课堂教学。课堂教学规定时间为45分钟，为该教师正常课堂教学时间。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。 4.活动要求 请各系（部）于4月21日将青年教师教学技能竞赛成绩汇总表报教务处，并按水利系5个、建工系2个、机电系2个、信工系2个、公教部5个名额推荐参加学院组织的青年教师教学技能决赛。 （二）学院青年教师教学技能决赛 1.活动时间 4月27日上午8:30，决赛教师每人讲课15分钟，提交5份教学设计，教学设计原则上与系（部）教学技能预选赛相同，讲课内容选择15分钟的教学片段。 2.决赛工作流程 （1）决赛教师抽签确定出场顺序。 （2）讲课15分钟以内，由计时员严格控制时间。 （3）评委（听课）评审打分。 （4）计分员统分（去掉一个最高分