网络环境下法学本科教学面临的 挑战及改革策略.PDF

第 卷 第 期 教师教育学报 年 月 ３ 　 ３ ２０１６ ６ , Vol．３　No．３ JournalofTeacherEducation June２０１６ : / DOI１０．１３７１８ ．cnki．s．２０１６．０３．００７ j jjy 网络环境下法学本科教学面临的 挑战及改革策略 杨 攀 　 ( , ) 西南大学 法学院 重庆 ４００７１６ 摘 要: 、 、 当前我国大学本科教学面临着国内外优质网络教学资源冲击 毕业生工作环境和内容网络化 　 . , 、 学生日常生活环境和内容网络化等挑战 对法学本科教学而言 网络环境还推高了法律人的能力要求 改变 . 、 了教学结构及教学中的师生关系 同时网络环境也给本科教学改革提供了互联网思维和知识获取 沟通交 、 、 、 . , , 流 课程分享 教师协作 教学评价等网络条件 面对挑战和机遇 法学本科教学应当适应网络环境需要 在改 “ ” , “ ” , “ ” . 革的理念和政策上坚持 无为 策略 在教学管理上坚持 扁平 策略 在具体教学活动中坚持 共享 策略 关键词: ; ; ; ; 本科教学 互联网 教学改革 法学教学 策略 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G４２０　　 A　　 ２０９５Ｇ８１２９２０１６０３Ｇ００４４Ｇ０８ , . , 互联网迅速渗透传统行业 大学教育教学也不可能例外 年 月 国务院工作报告提出 ２０１５ ３ “ ” , . ,« 制定 互联网 行动计划 互联网成为了政府推动经济社会发展的着力点 年 月 国务院 ＋ ２０１５ ５ »( 〔 〕 ) “ 办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见 国办发 ２０１５３６号 指出高校存在 教