单元名称：奇妙的身体（一）.doc

第三单元：奇妙的身体（一） 教学内容 1、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌头、牙齿、手、脚等器官及其作用。 2、保护牙齿的方法。 3、爱护眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等的方法。 教学目标 1、认识眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌头、牙齿、手、脚等器官，并能在自己的身体上指出这些器官。 2、知道眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌头、牙齿、手、脚的作用。 3、掌握保护牙齿的方法。 4、懂得爱护眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌头、牙齿、手、脚等器官。 第一课 眉毛和眼睛 说一说，小朋友们看见了什么？ 我们的眼睛可以看东西。我们要从小爱护眼睛，不要用手去揉眼睛，每天要坚持做眼保健操。 我们的眉毛可以挡住从额头流下来的汗水，从而保护眼睛,所以，不要随意拔眉毛。 1、了解眉毛的作用,并懂得保护我们的眉毛。 2、知道我们的眼睛能看东西，掌握保护眼睛的方法。 1、用眼睛看一看，认一认这些颜色。 2、用眼睛看一看，比一比，谁大，谁小。 3、用眼睛看一看，比一比，哪支长，哪支短。 4、在眉毛下面画上眼睛。  第二课 耳朵 小朋友能听到什么声音？ 我们的耳朵可以听到各种声音。我们要爱护耳朵，不要用尖锐的东西去掏耳朵；遇到巨大的声响，要捂住耳朵，张开嘴巴。 1、知道我们的耳朵可以听声音。 2、懂得保护耳朵。 1、做辨别声音的游戏。 2、到室外听一听，说一说你听到了什么声音。 第三课 鼻子 我们的鼻子有什么作用？ 我们的鼻子可以呼吸，还可以闻气味。我们要爱护鼻子，不要大力地抠鼻子，不要把异物塞入鼻子。 1、知道鼻子可以呼吸和闻气味。 2、懂得保护鼻子。 1、说一说，鼻子有哪些作用？ 2、他们谁做得对，给对的行为打“√”，错的行为打“×”。 3、用鼻子闻一闻，猜一猜它是什么东西。 第四课 舌头和牙齿 我们的舌头有什么作用？ 牙齿的主要作用 保护牙齿要做到： 舌头能尝味道，还能帮助我们说话和吃东西；牙齿能帮助我们吃东西。我们要保护好牙齿，早晚要刷牙，饭后要漱口，还要定期去看牙医。 刷牙的基本程序和方法 1、知道舌头能尝味道，还能帮助我们说话和吃东西。 2、知道牙齿能帮助我们吃东西，要养成早晚刷牙、饭后漱口的良好卫生习惯。 1、尝一尝，它是什么味道？ 2、对照镜子，观察牙齿的形状。 3、说一说，你是怎样保护牙齿的？ 4、想一想，他们谁做得对？在对的行为图片下打“√”，错的行为图片下打“×”。  5、把缺少的部分画出来。 第五课 手和脚 我有一双小小手，一只左来一只右，会洗脸来会漱口。 我有一双小小脚，一只左来一只右，会跑步来会行走。 1、掌握洗手和洗脚的基本方法。 2、通过练习，较好地掌握剪指甲的技能。 1、连线。想一想，手和脚会做哪些事情？2、洗手和洗脚练习。 3、剪指甲练习。  第一学年第一学期（常识） 奇妙的身体（一） 12 - 17 - 观察认识 学习要求 练一练 观察认识 耳朵 学习要求 学习要求 学习要求 练一练 练一练 练一练 观察认识 观察认识 学习要点 学习要点 学习要点 学习要点 鼻子 舌头 牙齿 学习要求 手 脚 香 皂 洗 脚 洗手 剪指甲 观察认识 学习要点 练一练 眉毛 眼睛 耳朵可以听声音 我们的眼睛可以看东西 补充内容 1、早晚要刷牙 2、饭后要漱口 3、定期看牙医 切断食物 撕裂食物 磨碎食物 鼻子可以呼吸，还可以闻气味 舌头能尝味道，还能帮助我们说话和吃东西 牙齿的主要作用：切断食物、撕裂食物和磨碎食物。