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咸宁市2017年初中毕业生学业考试 化 学 学 科 说 明 一、考试性质 2017年初中毕业生化学学业考试是义务教育阶段化学学科的终结性考试，属于水平性测试，兼顾选拔功能，考试结果是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。因此考试应有较高的信度、效度和区分度。 二、命题依据 以教育部制订的《义务教育化学课程标准（）》、为? 1．科学性：命题以《课标》为依据，不超出《课标》规定的各项要求。试题内容正确，表述规范，无科学性错误；文字严谨、简洁，符合学生的语言习惯，专业术语准确；图表规范、清晰、美观；全卷布局合理，便于学生阅读和作答。 2．基础性面向全体学生，考查为适应学生终身学习和发展打好基础。体现学科特点加强对以实验的科学探究能力的考查引导学生注重探究的过程和方法在掌握实验基本技能的基础上增进对科学探究的理解。围绕发现问题和提出问题分析和解决问题、反思与交流等环节对探究的要素进行考查。以拓宽学生的知识面,改善学生的思维品质,培养学生的创新意识境强调能力立意注重考查运用化学知识和科学方法在实际情境中提取信息、分析和解决简单实际问题的能力,以及从化学视角认识科学与社会、生产、生活和环境方面的相关问题的能力。考试采用书面笔答、闭卷方式。考试时间分钟，全卷满分分(其中0分，)。 分为。题型：：题型 选择题填空实验探究题 计算题 合计 题量 1 分值 分 约分 约分 分 分 4. 试题难易比例：5. 试题内容比例（科学探究渗透在以下内容体系中）： 身边的化学物质 （约 3%）??? 物质构成的奥秘（约 2%） 物质的化学变化 （约 32%）??? 化学与社会发展（约 12% （一）考试目标 1.认知性学习目标的水平层次要求如下：为了便于考查，我们将认知性学习目标的内容按考试要求，由低到高分为三个层次(依次用、、表示)：即知道、了解、理解，一般高层次的要求包含低层次的要求。各层次的含义分别为 对学习过的化学基础知识能记忆和再认。记住有关的化学概念、定律、原理的描述;化学用语的意义和形式;有关物质的俗称、性质、制法、用途图形、符号的意义常用仪器的名称、性能和用途;化学反应的现象等。(C) A．空气 B．生铁 C．蒸馏水 D．石灰水 [例题2]用化学方法制备高纯硅的反应原理是： SiCl4 + 2H2==Si + 4HCl，该反应属于（B） A． B． C． D．复分解反应 [例题3]从物质分类的角度看，与臭氧、红磷、铁属于同一类别的是 ( C ) A． B． C． D．下列仪器不能加热的是A． B．试管 C．蒸发皿 D．量筒A． B． C． D．[例题2] 下列最适合用来除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3的是??(C) A．NaOH溶液???? ?B．H2SO4溶液???? ?C．盐酸??? ? D．Ca(OH)2溶液 [例题3]下列物质可以由金属与酸直接发生置换反应制得的是 () A．硫酸铁　　　B．氯化铜C．硫酸锌　　　　　D．硝酸镁“蜂窝煤”有利于煤的完全燃烧提高燃烧效率，这主要是因为A．降低了煤的着火点 B．升高了煤的着火点 C．提高了氧气的浓度 D．增了煤与氧气的接触面积新型纳米材料MFe2Ox（）M表示常温下，MFe2Ox能使工业废气中的O2转化为转化流程如图所示已知MFe2Oy中Fe为+3下列正确的是A．SO2是该反应的催化剂 B．C．y的数值为 D．SO2pH小于7，并含有重金属盐Cu(NO3)2 ,对农作物、人和畜都有害。用化学方法提取出Cu并提高废水的pH，应该加入下列物质中的（B） A．碳酸钠和氢氧化钠 B．熟石灰和铁粉 C．石灰石和金属锌 D．食盐和盐酸 [例题3] 如右图，木块中，木块上浮 ① 水 食盐 ② 氢氧化钙溶液 二氧化碳 ③ 稀硫酸 镁粉 ④ 硫酸铜溶液 铁粉 A．②④ B．①③ C．①②③ D．②③④ A B C D E F G （1）写出编号所指仪器的名称：① ；② 。 （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：① ；②