潜在吸收能力.ppt

專題討論報告  知識吸收能力：概念化和測量的新見解 Knowledge absorptive capacity: New insights for its conceptualization and measurement Journal of Business Research 指導老師：黃識銘 博士 學生：碩專行流二甲(第二組) NA1D0018 周紋夢 NA1D0007 楊爭怡 NA1D0006 陳姿利 * 報告大綱 摘要 前言 文獻探討 研究設計 實證分析結果 結論與主要影響  * 摘要 吸收外部知識的過程，在企業中成為一個不可或缺的創新要素，且在競爭環境中適應變化。 本文的目的是透過建立和驗證兩個尺度來促進文學吸收能力，並配合合理透徹分析的文學，以衡量吸收能力結構的關鍵組成部分。 這項研究包括952家西班牙企業的樣本，來驗證多項尺度滿足心理特性的文學需要的驗證性因素分析。 研究結果確認建議尺度的有效性，並支持其合併為一種來衡量吸收能力的常用儀器。 * 這場爭論背後的目的，是編制一個最先進的吸收能力結構，從過程的角度來看，為客戶提供了嚴格概念化充分的理論，並制定可靠的、有效的尺度操作測量及其關鍵零部件。 因此，本研究構建兩個多方面測量模型的潛在和實現吸收能力，允許延伸和經驗驗證Zahra和George（2002年）的理論貢獻。為了進一步嚴格的實證驗證尺度測量，研究應用於驗證性因素分析，利用結構方程模型（SEM），提供了證實的方法論保證。 * 前言 文獻探討 (一) 吸收能力的概念最早是由Cohen Levinthal (1990)所提出，其強調組織吸收能力是由三方面所組成的，首先是組織對於有價值新知識的取得能力，其次是組織對於有價值新知識的消化能力，最後是組織對於有價值的新知識的操作運用能力。 藉由這三方面的取得能力、消化吸收能力及操作運用能力，形成了組織的吸收能力。且組織的吸收能力愈高，對外在環境的經營掌握能力也愈高。簡言之，吸收能力指的是組織吸收外部新知識的能力，是組織獲得並再加以利用外部新知識的關鍵性創新能力要素。 文獻探討 (二) Zahra George (2002)將吸收能力定義為建立在組織的日常營運及流程下，組織取得(acquisition)知識、消化(assimilation)知識、轉換(transformation)知識及利用(exploitation)知識，藉以產生適應環境變遷的動態能力。其認為吸收能力的四構面分別扮演著不同但互補的角色，吸收能力四構面對於吸收能力分別會產生不同的利益(yield) Lane Lubathin’s(1998)也是隱含上述同樣的觀念，若學生有較廣泛的知識基礎，學生就可以從老師身上獲得更多的知識 * 文獻探討 (三) Lane, Koka Pathak (2006)對吸收能力下了另外一種新定義，即吸收能力是組織運用擁有外部知識經過三個連續階段的能力：(1)經由探索性學習認識與了解潛在有價值的外部新知識、(2)經由移轉性學習消化吸收有價值的知識、(3)藉由利用性學習來消化知識進而創造新知識及商業產出。 Todorova Durisin (2007) 吸收能力是組織藉由認知價值、取得、消化或轉換以及運用外部知識的能力。 * 文獻探討 (四) Zahra George (2002)將以上的四個構面分為兩個階段，取得與消化能力稱為潛在吸收能力(Potential Absorptive Capability, PACAP)，轉換、利用能力稱為實質吸收能力(Realized Absorptive Capacity, RACAP)。其認為潛在吸收能力與實質吸