石家庄医学高等专科学校成人教育 2012-2013学年第一学期《医学伦理 .doc

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石家庄医学高等专科学校成人教育 2012-2013学年第一学期《医学伦理

石家庄医学高等专科学校成人教育 2012-2013学年第一学期《医学伦理学》作业练习题 专业: 姓名: 成绩: 一、填空题:把正确答案填在题中横线上 、民国时期,所著我国现代第一部医学伦理学著作出版。 、西方最早的医德经典文献是所著的 。在此文献中把作为医生的最高行为准则,在这个基础上制定了一系列医德行为规范。 3、医德的具体原则有、 、 、 。 4、医德范畴是对医德实践的总结和概括,它包括:、 、 、 、 等。 5、如果把把全部医德关系看成一个网,那么医德原则和规范就是这个网上的和 。而医德范畴则是这个网上的 。 6、医德范畴中的权利,是指医患双方的权利。病人的权利是指病人在 应有的权利和的利益;医务人员的权利是在过程中,医务人员得以行使的权利和应享受的利益。 7、医德情感是一种高尚、纯洁、理智的职业道德情感。医德情感主要包括以下三方面的内容、、。 8、医德必威体育官网网址是对医务人员特殊的职业道德要求。医德必威体育官网网址的基本内容有。 9、医患关系是医疗人际关系中最主要的关系。医患关系分为广义与狭义之分,狭义的;广义的医患关系是指和之间的关系。医患关系依据与诊治实施有无关系,将医患关系又分为和。 1、被国际上广泛引用的、适用于新医学模式的医患之间技术关系的基本模型,是美国学者提出的萨斯-荷伦德医患关系模式。这个模式提出的关于“医生-病人关系的基本模型”的三种不同模型是型型型。 、在西方,古代的临终关怀起源于中世纪的西欧修道院。现代的临终关怀则始于国的桑德斯博士的倡导。桑德斯博士于1967年创办了世界上第一家临终关怀机构,随后得到越来越多国家和地区的效仿。迄今已有美国、法国、加拿大、澳大利亚、中国等多个国家开展了这项工作。我国的第一过临终关怀研究机构是在年成立的,我国自此正式开始了临终关怀的研究。 、、与是医学伦理学的重要组成部分,也是形成良好医德的三要素。3、医德评价的依据有、. 二、选择题 (一)单项选择题:在每小题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项是符合题目要求的,将正确选项的字母填在题后的括号中 、在诊疗工作中,最重要、最基本的关系是( ) A医患关系 B医际关系C医护关系 D护患关系E医社关系 、医务人员之间的关系即医际关系。处理好医务人员之间的关系至关重要,尤其是( ),它直接影响着医生、护士、患者三者正确关系的确立 A医患关系 B医护关系C医际关系 D护患关系E医社关系 、衡量人的生命价值的标准的科学依据应该是看他对人类进步事业的贡献,即( ) A政治价值 B社会价值C内在价值 D市场价值E外在价值 、在我国古代,医学成为一种专门职业是在( ) A原始社会初期 B奴隶社会初期C奴隶社会末期 D春秋战国E先秦 、我国革命传统医德是指我国( )时期的革命人道主义为核心的医德理论和医德实践 A古代 B近现代C旧民主主义革命 D新民主主义革命E新中国成立 、1948年,世界医学会以《希波克拉底誓言》为基础,制定发表了第一个作为国际医务界人士共同遵守的宣言,此宣言是( ) A《希波克拉底宣言》 B《日内瓦宣言》C《赫尔辛基宣言》 D《悉尼宣言》E《东京宣言》 、1953年,国际护士会议制定了《护士伦理国际法》,规定护士的首要职能,也是护士职业存在的理由是( ) A保存生命 B减轻病痛C促进康复 D为人类服务E全心全意为人民服务 、1946年,在芬兰首都赫尔辛基召开的第十八届世界医学大会通过了《赫尔辛基宣言》,确定了( )的重要原则 A关于护理工作 B关于死亡的道德责任C关于人体实验研究 D关于齿科医生道德E关于精神病医生道德 、1968年8月,世界医学会第22次会议,制定了关于脑死亡标准的( ) A《纽伦堡法典》 B《医学伦理学日内瓦协议法》 C《世界医学会国际医德守则》 D《赫尔辛基宣言》 E《悉尼宣言》 1、1977年,在夏威夷召开的第六届世界精神病学大会上通过《夏威夷宣言》,是有关( )的道德行为准则 A关于护理工作 B关于死亡的道德责任C关于人体实验研究D关于齿科医生 E关于精神病医生 1、1978年9月11日在国际初级卫生保健大会阐述了新的健康观,并对2000年人人享有卫生保健的全球性战略目标进行了详细的阐述和充分肯定的是( ) A《纽伦堡法典》 B《医学伦理学日内瓦协议法》 C《阿拉木图宣言》 D《赫尔辛基宣言》 E《东京宣言》 1、1988年8月12日,在世界医学教育会议上明确指出医学教育的目的,并对医学教育的改革,医学生素质的培养进行阐述的是( ) A《纽伦堡法典》 B《阿拉木图宣言》 C《赫尔辛基宣言》 D《悉尼宣言》E《爱丁堡宣言》 1、在社会主义医德原则中,体现社会主义医德的实质和核心、社会

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