防止性骚扰政策.PDF

防止性騷擾政策 目的 1. 校方確保所有人能夠在一個沒有性騷擾的安全環境下學習、進行課外活動、工作或提 供服務。 2. 校方確保所有人能清楚了解在校內與任何人士接觸時須注意的程序及事項。避免教職 員與其他教職員 /學生接觸時因不小心而引起不必要的誤會及被懷疑性騷擾。 基本方針 1. 於2008 年10月 3日生效的新修訂《性別歧視條例》將進一步將適用範圍涵蓋至校園， 在校的所有人士作出任何涉及性並造成「有敵意或威嚇性的環境」的行徑便構成性騷 擾罪行。 如學校漠視有關問題，則有可能被視為沒有採取「合理可行的措施」，而可 能負上轉承責任 。 2. 性騷擾是違法行為，會帶來民事法律責任，有部分行為(如非禮、跟蹤、電話騷擾等) 更會同時帶來刑事後果。無論是學生、教職員、義務工作者、合約員工服務供應商，/ 均須對自己所作的性騷擾行為負上個人法律責任。本校不容性騷擾發生；一旦發生， 校內任何人士都有權投訴。 3. 性騷擾雖屬民事侵權行為，受騷擾者可自行決定是否向平機會作出投訴或直接向區域 法院提出訴訟。如受騷擾者在學校範圍內受到性騷擾，可要求校方正視並處理有關問 題。 4. 如被指稱的騷擾者是學生，校方除了按既定的學校政策執行公平及合理的處分外，更 重要是輔導學生改過不恰當的行為 。 5. 學校認識到若不嚴正處理性騷擾投訴及對違規者作出處分，則等同容忍校園性騷擾行 為。如校方認為投訴的事項可能構成刑事罪行，會立即交由警方處理。 性騷擾的定義及例子 1. 性騷擾的法律定義 根據《性別歧視條例》，「性騷擾」的法律定義包括以下情況： 1.1任何人如 對另一人提出不受歡迎的性要求，或提出不受歡迎的獲取性方面的好處的要求； 或 就另一人作出其他不受歡迎並涉及性的行徑，而在有關情況下，一名合理的人在 顧及所有情況後，應會預期該另一人會感到受冒犯、侮辱或威嚇；或 1.2任何人如自行或聯同其他人作出涉及性的行徑，而該行徑對另一人造成有敵意或 具威嚇性的環境。 2. 校園內性騷擾的例子 2.1 以下是性騷擾行徑的一些例子： 故意緊貼 他人身體 故意 向著別人吹口哨或發出接吻的聲調 對別人的衣著、外表及身材給予有關性方面的評語 主動作出的身體接觸或動作 不受歡迎的性要求 涉及性的言論或笑話 追問或影射別人涉及性的私生活 展示使人反感或色情的資料如海報、艷照、卡通、塗鴉或月曆 不受歡迎的邀請 使人反感的涉及性的通信資 料 (信件、電話、傳真、電郵等 ) 盯著或色迷迷的看著別人或其身體部位 不受歡迎的身體接觸，例如未經邀請為某人按摩或故意摩擦其身體 觸摸或撥弄別人的衣服，例如掀起裙子或襯衫或把手放進其口袋 2.2 以下是一些在學校造成「有敵意或具威嚇性的環境」的情景： 任何人用帶有性含意的漫畫教授與性無關的課題。 一群學生在小息及/或午膳期間在操場聚集，並對在場正在玩耍、聊天或逗留 的男 /女同學評頭品足，部分男 /女生因此不敢在操場逗留。 在男女同事共處一個教員室的情況下，有些同事將裸體照片用作螢幕保護程 式，或喜歡當異性同事在場時講色情笑話。 職員在校舍內其他教職員 /學生聽到的範圍內講色情笑話或討論自己的性生 活。 一班學生在課堂討論時，強行把討論內容轉為與性有關的話題。不同性別的學 生因此感到冒犯，不想參與討論。 運作程序 1. 學校在聘任程序中採用性罪行定罪紀錄查核機制，要求準僱員進行性罪行定罪紀錄查 核，以加強保障學生的福祉。 2. 學校委派統籌人員處理員工投訴，及委任合適的教師處理與學生有關的性騷擾投訴。 3. 學校會清除校園產業範圍內所有令人反感、露骨或色情的月曆、刊物、海報及其他物 品，以及防止不適當使用電腦科 技，例如電郵