九年级第一次月考试卷--语文(8K).doc

2014年秋九年级第一次月考试卷 语 文 亲爱的：请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平 祝你成功！满分分，时间分钟1.阅读文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（5分） 来九寨沟旅游是十分qiè意的事：听那潺潺的流水声，如同欣赏一场美妙的音乐会；看那玲珑tì透的怪石奇峰，好像在欣赏哪位能工巧匠的作品。chángyáng 其中，你永远也不会感觉到 nì烦。 2．默写。（8分） （1） 《关》节写小伙子理想配偶的诗句是：4．仔细揣摩下面语段的内容和写法，再仿写两句。（2分） 如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美； 如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美； 5.下列句子中成语使用正确的是（ ）（2分） A.阳春三月，微风还略带寒意，西湖边的垂柳却花枝招展，仿佛在迎接远方的客人。 B.一个人要进步，就必须下苦功夫，郑重其事的进行自我修养。 C.四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲，克服困难，开展救援工作。 D.从高空俯视黄山，千峰竞秀，万壑藏云，人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工。 6．下面是某同学写的作文片断，用规定符号在原文直接修改，（不得超过6处）使文句表达更加准确流畅。（6分） 换用号： 增补号： 删除号： 调位号： ①我们这册语文课本的内容真是丰富多彩，五彩缤纷。②既有一课课精彩而富有意义的课文，还有几幅与课文相应的插图。③画面的映称，文字的搭配，确实叫人看了不觉得单调。④每个单元都有一个主题，选录了许多著名的国内和国外的名著，能提高我们的写作水平和我们的知识面。⑤此外，每册书还按排了语文实践活动，可以从中使我们学到课外丰富的知识，增强我们的实践能力。 7．阅读下面材料，针对“历史教学”问题说说你的发现以及由此得到的启示。（4分） 材料一：初中阶段，中国的历史课被纳入“副课”，师生们对它当然重视不够，课堂上，有些老师照本宣科，划出年代、战事、意义或教训。高中阶段，学生则死记硬背。考题中这样问道：甲午中日战争中方战败，为此中方赔款几何，割地几许？……高考题都是“背多分”的题，学生因而忙于背诵，不去体会，不去想将来如何。 材料二：一美国历史教师一走进教室，要求学生用5美分买他的讲义，并申明与下次的考试有直接关系。学生们叫嚷着这是义务教育，不可以收费。老师说，你不愿意就不愿意。陆续有学生经受不住与考试有关的诱惑，极不情愿地拿钱去买讲义，当看到大部分同学都这样做后，一些叫嚷着坚决不买的学生也不得不前去买讲义。当他们做好最后一题时，教师要求他们写下当时的感受。学生们都写道：面对着极不公平的事实，我真是愤怒到了极点，可是在教师的诱惑、威慑下，我敢怒不敢言。教师这时说这就是我们今天要学习的英国殖民统治者强加给我们的“印花税”。……同学们深切地体会到“落后就要挨打”的滋味，真可谓“居安思危”。 （《一堂美国的历史课》）阅读下面选文，然后回答-14题。（分） 迷雾灯塔之光 【英】拉夫特里?芭芭拉 庞启帆译 （1）科林慢腾腾地从学校往家走。不远处是一个坐落在山上的爱尔兰小渔村，他的家就在那里。今天是圣诞节的前一天，但科林一点也感觉不到圣诞的气氛，也许是因为没有下雪。但科林知道还有另外一个原因使他产生了这种感觉，这是一个他甚至不敢去想的原因。 （2）他看着远处灰色的大海，地平线上一艘船的影子也没有。七天前他的父亲出海捕鱼，至今没有回来。 （3）“我会从设德兰群岛带一条牧羊犬来给你。”科林的父亲在出海的那天早上这样对儿子说，“在圣诞节前你就会得到它，我保证。” （4）但现在已经是圣诞节前夜。科林朝山上的灯塔看去，一场暴风雨已摧毁灯塔的电线。明亮的灯塔之光已经熄灭。七天了，没有灯光指引他的父亲的渔船。 （5）科林推开家门。“科林，我们需要泥炭来生火。”科林一进门，母亲就对他说，“家里的泥炭已经烧完，并且快到点亮圣诞蜡烛的时间了。” （6）“我不太关心点亮蜡烛的事，妈妈。”科林回答母亲。“是，我也不想关心。”母亲答道，“但是每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛，即使在最伤心的时候。我知道现在家里充满了悲伤，但明亮的蜡烛表示我们的家和心扉向陌生人敞开。去吧，孩子。我有两根蜡烛，我们一人一根。如果你捡一些泥炭回来，我们待会儿就做晚饭。”科林点点