《做一个有教养的现代人》.ppt

说说你今天的收获吧 * 第十三课 多一点情趣 多一点高雅 第三框 做个有教养的现代人 有一家企业高薪招聘应届大学毕业生。应聘的学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这几位大学生们都说：“没问题，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们看看这叠，看看那叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看,他们高谈阔论，并吃起了口香糖，将纸皮扔到了桌上，10分钟后，总经理回来了，…… 1、你觉得这些大学生会被录取吗？ 为什么？ 2、谈谈对我们的启示。 情境再现 1、什么是教养？ 教养主要指文化和品德的修养，有教养的人都具有良好的道德品质和行为习惯。 文化水平高的人就有教养？ 第三框 做个有教养的现代人 2004年，人们谈论得很多的也是一个细节：温家宝总理去云南地震灾区看望灾民，他问：“马老伯，我能进你的帐篷看一下吗？?”这些都是小事，但当你在这些小事上体现出了良好的教养时，你就有了一个美好的形象。 21世纪初，中国的一个企业家代表团在参加国际会议后给人留下的印象是：会议期间拍照不断，抽烟不断，打手机不断，讲闲话不断……根本不顾及正在论坛发言者的感受，不顾及正在倾听发言的听众的感受。 谈谈你的感想 总理关心群众，因为他的有礼貌的一个细节赢得了更多的尊重；而没有教养的人因为不懂得尊重人，骄狂、自负，令人厌恶。 仔细比较 教养可以润饰人的所有其他美德而使之光彩夺目，为美德的拥有者赢得周围人的尊重。没有教养的人就会变得骄狂、自负、愚蠢。 2、教养的意义？ (为什么要做一个有教养的人？) 3、有教养的人应该具有哪些品质？ （怎样做一个有教养的现代人？） 1）请同学们从视频中找出值得我们学习的方面。 礼貌待人、乐于助人、 礼让三先、衣着整洁等等 2）你还能说说有教养的表现吗？ 有教养人的表现和品质 懂礼节，有礼貌 有宽广的胸怀、不盲目自大 懂得尊重别人 注意生活细节 应当重视你在街上的行动。一个国家的国民的教育程度，最能从他的行为和举止中体现。你在街上的表现，说明了你的教养。 ——亚米契斯 1、说说在公共场合（包括校园里）缺乏教养的表现。 2、夸夸在公共场合（包括校园里）有教养的表现。 感悟 余世维在《管理思维》课中讲过一个案例，他说他有一个习惯，每次要离开酒店，他都会把床铺整理一下，把摊在桌面上的东西整理好，尽量把房间恢复成进来时的样子。这样进来清扫的阿姨会对住过的客人刮目相看。????也许客人和阿姨永远不会见面，阿姨高看这一眼也并不会对客人有什么影响，但这就是教养，在看不见的地方更显宝贵。 八礼四仪之“八礼” 仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座 观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩 游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德 仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗 八礼四仪之“八礼” 1、两人初次见面(班上来了新同学) 情景表演 值得肯定的地方 需要改进的地方 吃饭 穿衣 说话 …… 参观游览 对待师长 行走 省吾身，善为人 教养不是天生的。我们可以通过学习和锻炼提升自己的内在品质与外在形象，成长为一个有教养的现代人。 1、 “有教养的人就是完美的人。” 有教养的人，能够将人类各种优秀的品质，如真诚、勇敢、勤奋、节俭、见义勇为、坚贞不屈、尊老爱幼等，转化为自己的内在品质。当然，金无足赤，人无完人，面对自己的不足，我们没有必要去刻意伪装、掩饰，道貌岸然、口是心非、矫揉造作、表里不一最为人们所不齿。 越辩越明 卡耐基: 如果你失去了今天，你不算失败， 因为明天会再来； 如果你失去了金钱，你也不算失败， 因为人生的价值不在钱袋； 如果你失去了教养，你是彻彻底底的失败， 因为你失去了做人的根本，注定没有未来 。 * 努力做个有教养的中学生 品读名言 做个有教养的现代人 1、什么是教养？ 2、为什么要做个有教养的现代人？ 3、怎样做有教养的现代人？ （有教养的现代人应具备什么样的品质？） 1）懂礼节，有礼貌 2）要有宽广的胸怀 3）懂得尊重别人 4）注意生活细节 5）能自觉将各种优秀的品质转化为自身的内在品质 主动学习和锻炼 *