《孟子》二章 鲁刚.ppt

通假字 辟通避：躲避 例：故患有所不辟 辩通辨：辨别 例：万钟则不辩礼义而受之 得通德：感激 例：所识穷乏者得我与？ 与通欤：语气词 例：所识穷乏者得我与？ 乡通向：从前 例：乡为身死而不受 曾通增：增加 例：曾益其所不能 衡通横：梗塞，指不顺 例：衡于虑 拂通弼：辅弼 例：入则无法家拂士 文言积累 词类活用 苦：使……痛苦 苦其心志 劳：使……劳累 劳其筋骨 饿：使……饥饿 饿其体肤 空乏：使……缺乏（资财） 空乏其身 拂乱：使……所行不顺。 行拂乱其所为 动：使……惊动 动心 忍：使……坚忍 忍性 一词多义 为：今为①宫室之美为②之 行拂乱其所为 行：行道之人弗受 行拂乱其所为 得：故不为苟得也 所识穷乏者得我与？ ①wèi为了②wéi做，这里指接受。 wéi做 走 做（事） 取得 同“德”，感激 间：傅说举于版筑之间 又何间焉 于：所欲有甚于生者 万钟于我何加焉 管夷吾举于士 天将降大任于是人也 生于忧患 拂：行拂乱其所为 入则无法家拂士 中间 参与 比 对，对于 从 到 在 违背（意愿） 同“弼”，辅弼 特殊句式 “乡为……”句，省略句，“为”后省略“义”。 假设句： ①“如使……”句，如使：假使 ②万钟则不辩礼义而受之 入则无法家拂士，出则无敌国外患 则：如果 生于忧患， 死于安乐 《孟子 告子下》 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中， 胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士， 孙叔敖举于海， 百里奚举于市。 　　　 shùn quǎn畎亩，田地 yuè 起，指被任用。 从 被举用，被选拔 狱官 胶鬲从鱼盐贩中被举荐,管夷吾从狱官手里被举荐， 舜从田地里被任用，傅说从筑墙的泥水匠里被选拔， 孙叔敖从隐居的海滨被举荐，百里奚从奴隶市场被举荐。 故 天 将 降 大任 于斯 人也，必 先 苦其 心志， 劳其 筋骨， 饿其 体肤， 空乏其身， 行 拂乱其所为, 所以 动心 忍性， 曾益 其 所不能。 　 到 这 使……痛苦 使……劳累 使……受饥饿 使……受贫困 违背（意愿） 使……颠倒错乱。 用这些办法 使……惊动 使……坚忍 同“增”，增加 所以上天将要下达重大责任给这样的人，一定先要 使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿以致 使他囊中羞涩，在他做事时使他所行不顺， 用这些办法来使他内心惊动，使他性格坚忍起来，增加 他原来所不具备的才能。 肌肤消瘦， 人 恒 过， 然后能 改； 困于心， 衡于虑，而后 作； 征 于色， 发 于 声， 而后 喻。 入 则 无 法家 拂士， 出 则 无 敌 国 外患者， 国 恒 亡。 一个人常常是犯了错误，然后才能注意改正; 憔悴枯槁表现在脸色上,抒发在 国内如果没有 国外如果没有敌对国家 入侵的危险,这样的国家常常会灭亡。 常常 过失，这里是犯过失 困惑 在 同“横”，梗塞，指不顺 思虑 然后 奋起，只有所作为 抒发 明白，了解 如果 有法度的世臣 拂，同“弼”bì辅弼。只能辅佐君王的贤士。 思虑堵塞, 然后才能奋起; 敌对的国家 内心困惑 征验 吟咏叹息声中，然后人们才会了解他。 有法度的世臣和能辅佐君王的贤士, 在外面，指国外 在里面，指国内 这样之后 使……生存 使……死亡 然后 知 生于忧患， 这以后才知道忧患使人（国家）生存发展, 而死于安乐也。 安乐使人(国家)委靡消亡。 第一部分： ①② 举例论证人才必须在艰苦的环境中造就的道理。 ① ②段关系：   ①列举六个经受磨炼最终成就大事的古代成功者的事例，以引出下面论述并提供论据。 ②由①归纳出一个具有一般规律性的观点：人要担负重任，有所作为，成就大事，必须先在思想、生活和行为等方面都经受一番艰苦的磨练