《小溪流的歌》完整.ppt

小溪流唱的是一首什么样的歌？ 小溪流唱的是一首永不停息的歌；一首坚持前进，决不放弃的歌；一首在前进中不断发展壮大的歌，一首在前进中不断成长的歌。 小溪流成长为浩瀚的大海，这给我们什么启示？ 说说你最喜欢文中的哪些语句？并说明原因？ * * 小溪流的歌 严文井 严文井，原名严文锦，1915年生，湖北省武昌人，当代作家。他以童话和寓言的作品成就最高,这些作品都收集在《严文井童话寓言集》里. 一、作者介绍： 牢骚 阻碍 积蓄 汹涌 恐吓 眺望 卵石 沉淀 水磨 狭长 （ sāo ） （ xù ） （ hè ） （ luǎn ） ( ài ) ( xiōng ) ( tiào ) ( diàn ) 二、读准下列字音: （ mò ） ( xiá ) 积蓄： 汹涌： 富足： 兴致勃勃： 无穷无尽： 积存。 水猛烈地向上涌或向前翻滚。 丰富而充足。 形容兴趣很浓，兴头很高。 勃勃，兴盛的样子。 没有穷尽，这里形容数量极多。 三、解释下列词语： 分析课文 严文井 请同学们齐读课文，读完之后请用一个词来说说文章写的是一篇怎样的小溪流。并找出相关的语句读一读。 一、齐读课文，思考问题： （ ）的小溪流 （ ）的小溪流 （ ）的小溪流 一、你能说说小溪流的成长过程吗？ 小溪流 （ ） （ ） （ ） 小河 大江 海洋 三、课文的第一段为什么要写阳、月亮向他微笑？ 侧面烘托，表现小溪流的快乐。 四、小溪流是怎样玩耍的？划出相关的动词？这些动词体现了溪流怎样的特点？ 拍拍、摸摸、打个转儿、挠挠 体现了小溪流的可爱和顽皮的特点。 五、从课文的第三段中，你感受到了小溪流的一种什么精神？ 不怕困难、勇往直前 那么我们应该用怎样的语气来读呢？ 坚定（男女比读） 六、快速浏览全文，找一找小溪流在成长的过程中遇到了哪些朋友？他们是怎样对话的？此时的小溪流歌声有什么特点？又有哪些力量表现？ 成长阶段 歌声特点 力量表现 小溪流 小 河 大 江 海 洋 哼哼唱歌，用清亮的嗓子歌唱。 沙声地歌唱。 低声吟唱，用洪亮而低沉的声音唱。 强烈地向着四方欢唱。 推着小树枝打转， 冲破石块的阻挡。 翻腾起沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，推送着木排，托起沉重的木船。 掀起汹涌的泥涛， 举起庞大的轮船。 他不断地涌起来，向上，向前，向着四面八方。 劝阻者 枯树桩 枯黄的草 乌鸦 泥沙 沉船 七、泥沙在文中是一个劝阻者的形象，作者描写泥沙是有什么作用呢？ 它和大江的对话起到了反衬大江的作用，突出了大江坚持前进的坚定信心和执著精神。 八、“枯树桩”“乌鸦”“泥沙”分别比喻为社会生活中的哪些人呢？ “枯树桩”属于社会生活中腐朽没落的事物，他们即将走完生命的历程，对于未来没有信心，只有牢骚。 “乌鸦”属于社会生活中没有上进心，不思进取的人，他们考虑的只是有没有玩意。 “泥沙”属于社会生活中跟随时代或潮流前进一段之后，认为“已经走得差不多了”，半途停顿，甘愿掉队的人。 九、面对大家的劝说，小溪流又是怎么说的呢？体现了小溪流的什么精神呢？ “到前面去，不能停留” 体现了小溪流坚持前进、勇往直前、 追求远大目标的精神。 只要像小溪流一样快乐、勇敢、永不停息地向前走，一路上做着自己该做的事，最终就能成为宽宏博大，拥有巨大生命力的人。 * *