《廉颇蔺相如列传》讲课课件.ppt

渑池之会 开端（14段）： 欲会渑池→廉蔺之议 经过（15段）： 赵王鼓瑟→迫秦击缻→请寿咸阳 结果（16段）： 秦未加胜于赵 思考： (1) 渑池会是在怎样的背景下举行的？ 这样的背景说明了什么？ （赵是以战败国身份与会。） （“其后，秦伐赵……杀二万人”）。 (2)秦王为什么主动提出举行这次会晤？赵王为 什么“畏秦，欲毋行”？ （秦王不怀好意，借会晤取得战场上没有取得的 东西，所以赵王畏秦诈骗。） 思考： (3)渑池相会一方面突出了蔺相如临危不惧、从容应对的机智和勇敢，另一方面也写到了廉颇。说一说表现了廉颇怎样的思想性格？ ? ① 正是廉颇“盛设兵以待秦，秦不敢动” ，以军 事力量作后盾，挫败了秦方以武力相胁的阴谋。 表现了他的勇敢和不畏强暴。 ②廉颇考虑到渑池会的最坏结果：秦方扣留赵王。 以“请立太子为王”击破秦的阴谋。说明他足智多谋 谨慎持重，有长远眼光。 既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞不忍为之下。”宣言 曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会，相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。 已而，相如出，望见廉颇，相如引车避匿。 徒:只 以:凭 口舌:言辞 而:却，表转折 素:本来,向来 贱:卑贱的 宣言:扬言 争列:争位次高低 引:掉转 以:因为 望：远远看见 于是舍人相如相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞 之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去 .蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？” 曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉 将军哉？ 列：位次 匿：躲避 殊：很 不肖：没有才干 固：坚决 孰与：与…相比谁 廷：在朝廷上 相与:一起 所以:…的原因 亲戚:内亲外戚，亲：父系家人 顾吾念之，强秦之所以不加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生 。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之。肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢 罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。 所以：…的原因 以…为先（后） 意动用法 因：通过 与：交往 顾：但是 所以：….的原因 徒：只是 四、将相和 开端：位列廉颇之右→廉颇恃功 经过：相如不争：称病于朝→引车避匿 礼说舍人：秦廉之比→先国后私 结果： 负荆请罪→刎颈之交 公忠体国、勇于改过 廉颇始而“宣恶言”，闻蔺相如语即“肉袒负荆”，“至蔺相如门谢罪”，这前后对比说明了什么 ？ ? 说明他的居功自傲是他思想中次要的一面， 所以听了蔺相如的那一番话后，十分羞愧， 立即从计较个人得失的立场转到维护国家利 益的正确立场上来，表现了廉颇公忠体国、 勇于改过的精神。 1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、忠君爱国；（苏轼：“大勇若怯，大智若愚”） 2．廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。 总结廉颇与蔺相如主要性格特点 完璧归赵 渑池之会 将相和 本文通过对比体现人物性格： 缪贤 ——蔺 秦王、群臣——蔺 廉 ——蔺 有智谋 大智大勇 国家为重 介绍 斗争 冲突 分析文章塑造人物的手段。 《廉颇蔺相如列传》通过“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事，成功的塑造了蔺相如的机智勇敢、不畏强敌、能言善辩、顾全大局、不计私怨的思想品格。同时用寥寥数语塑造了廉颇忠君爱国、勇于改过的光辉形象。文章运用多种手法刻画人物形象。 以蔺相如为例，作者主要运用了几种手法，使二人成了妇孺皆知、家喻户晓的人物： 一、侧面描写。 如：文章开头简明扼要交代了廉颇蔺相如的身份、地位后，紧接着便将赵国、秦国尖锐的矛盾展示出来。正当君臣为难，矛盾无法解决之时，宦者令缪贤讲述自己的亲身经历，举荐蔺相如 ，从他的推荐中，可见蔺相如的胆识与智谋，从而表现了蔺相如的机智、勇敢 ， 起到了先声夺人的艺术效果。 二、正面描写。  如直接描写蔺相如的语言、行动、表情和神态。在正面描写时，有时集中笔力写一个人；有时同时写两个人，通过对照，表现蔺相如；有时用环境气氛烘托，如蔺相如献璧时，秦王“传以示美人及其左右，左右皆呼万岁”，显示了秦廷的威严气氛，烘托出蔺相如不为威势所慑的机智勇敢的性格。  三、对比映衬，相辅相成