《池塘边的叫声》优教课件(第二课时).ppt

池塘边的叫声 01 学习目标 02 学习课文 03 拓展延伸 04 布置作业 1、理解课文内容，知道青蛙是怎样帮助小鱼的。 2、体会青蛙乐于关心朋友，热心帮助朋友和善于动脑的好品德。 池塘边的叫声 学习目标 gē 大哥 biān 岸边 pā 趴下 学习字词 池塘边的叫声 xiè 谢谢 cǐ 从此 qīn 亲吻 bàn 半天 zhuàn 转动 lián 连续 jiǎng 讲故事 过河 guò 每天 měi 池塘边的叫声 学习课文 gàn 干活 干 gān 干净 hào 爱好 好 hǎo 好人 bēi 背着 背 bèi 后背 池塘边的叫声 学习课文 默读课文，用“___”画出小鱼说的话，用“﹏” 画出青蛙说的话。 自学任务 池塘边的叫声 学习课文 小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。” 小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。” 青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背上，我背着你去看看。” 小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干死的！” 池塘边的叫声 学习课文 青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！每天傍晚,我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。” 小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的白肚皮，说：“太好了！谢谢你啦！” 从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。 池塘边的叫声 学习课文 青蛙怎样帮助小鱼了解岸上的事情？ 池塘边的叫声 学习课文 本文写的是小鱼想知道岸上是什么样子，青蛙想办法帮助它，每天傍晚呱呱地叫着，给小鱼讲岸上的故事，表现出青蛙乐于关心朋友、热心帮助朋友和善于动脑筋的好品德。 主题思想 池塘边的叫声 学习课文 池塘边的叫声 拓展延伸 如果你是青蛙，你还有什么办法让小鱼了解岸上的事情？ 池塘边的叫声 布置 作业 退出 1、说说学习课文之后的收获。 2、阅读《蓝蜻蜓和小青蛙》。 * *