《海伦凯勒1》PPT课件.ppt

霍金 斯蒂芬·威廉·霍金，英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，是当今享有国际盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为“宇宙之王”。他被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。  她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血。 思考：哪个词语最能让你感受到她的不屈不挠？ 她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血。 “如饥似渴” 理解“如饥似渴”就像非常饥饿的 人，看到了（ ）；极度干渴 的人，见到了（ ）。 食物 水 手指流血了，她停下了吗？（创设情境，师生对话） ① 沙利文老师见了，轻轻地在海伦手上拼写着：“歇一歇吧，孩子。”“手都流血了，疼吗？” 可海伦重重地在沙利文老师的手上写下几个字： 。 ② 沙利文老师强忍泪水，边给海伦包扎手指边悄悄将她的盲文书推到旁边。 手指包扎完后，海伦摸不到自己的盲文书了，万分焦急，急忙拉住沙利文老师的手，快速写道： 。 就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。 这里的“说话”为什么要加引号呢? 不是真正意义上的说话，而是用手指拼写。表示特殊含义。 　　　她有时在林中漫步,有时和朋友们在湖上泛舟。她在想象中感受着这个世界。“我常常感觉到一阵微风吹过,花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园,园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。 知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心。 是什么令海伦的想象如此美好？ 自学第6自然段，画出有关语句： 1、萨勒老师怎么教海伦说话的？ 同桌讨论完成 萨勒让海伦摸清舌头、牙齿、嘴唇和喉咙的位置，以此体会怎样发音。 2、这是靠什么来学习说话？ 为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习…… 海伦学说话的艰辛以及她拼命学习的精神。 4、从这句话中你体会到什么？ 触觉学习说话的方式 3、海伦是怎样练习的？ 　　　为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习…… 海伦努力的结果是什么？快速浏览第七自然段理解。 （1）她说话的能力和一般人没什么两样了。 （2）海伦回到家里，大声喊道：爸爸妈妈，我回来了！刹那间，爸爸和妈妈紧紧地抱住海伦，流下了兴奋的眼泪。 同学们有感情地读读这部分。 在父母、安妮·莎利文、萨勒老师的悉心教导下，海伦开始勇敢面对自己的不幸，不屈不挠的奋斗，竟然一步步从地狱走上天堂，不过，这段历程的艰难程度超出任何人的想象。她的恩师沙利文一生只教了她一个学生，陪伴她50年，为海伦倾注了全部的爱。 请同学们齐读最后一段，想想海伦为什么会永远留在人们心中。 海伦不屈不挠的奋斗精神和为他人服务的精神永远留在人们心中。 不屈不挠 〖拼音〗： bù qū bù náo 〖解释〗屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 海伦能拥有美好的人生，安妮·沙利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱传递给所有不幸的人，带给他们希望。 海伦凯勒为什能取得这样的成就？ 自己的坚持不懈，不屈不挠； 感恩回报的心，不让帮助自己的亲人朋友失望，通过自己的努力有所成就报答他们； 亲人朋友的帮助，父母、沙利文老师、萨勒老师。 海伦.凯勒一生的事迹不枚胜举。本课主要写了（ ）（ ）这两件感人的故事。这些故事中她 和 的精神深深地鼓舞和震撼着我们。 我能行！ 学盲文 学说话 不屈不挠 热爱生活 ?海伦·凯勒 ????????????????????? 失明失聪 ????????????????????? 学习盲文 ????????????????????? 学会说话 ????????????????????? 为人服务 请同学们用一个词来形容 海伦·凯勒。 海伦是世界上有名的残疾成功人士。请同学们联系自己的阅读体验，列举古今中外那些付出艰辛卓绝努力而成功的残疾人的事迹。