《环境问题：历史与发展》.ppt

【对比分析】循环经济与清洁生产 循环经济是在可持续发展思想的指导下，按照清 洁生产的方式，对能源及其废弃物实行综合利用的生 产活动过程。它要求把经济活动组成一个“资源—产 品—再生资源”的物质反复循环流动的反馈式流程， 所有的资源和能源都能在这个不断进行的经济循环中 得到合理利用；其特征是自然资源的低投入、高利用 和废弃物的低排放，本质上是一种生态经济。 清洁生产是要从根本上解决工业污染的问题，即 在污染前采取防治对策，而不是在污染后采取治理措 施，它是将污染物消除在生产过程之中，使整体预防 的环境战略持续应用于生产过程、产品和服务中，以 增加生态效益，减少对人类与环境的不良影响。它主 要包括：①对生产过程，要求节约材料和能源，减少 并降低所有废弃物的数量和毒性；②对产品，要求减 少从原材料提炼到产品最终处置的全生命周期中的不 利影响；③对服务，要求将环境因素纳入到设计和所 提供的服务中去。 【对比分析】绿色农业与生态农业 绿色农业是绿色食品、无公害农产品和有机食品 生产加工的总称。凡从事有利于环境保护、有利于食 品安全卫生之类的农业生产都可以被认为是绿色农业， 它强调农业在生产、加工、消费等各个环节都要最大 限度地减少对环境的损害，符合绿色环境标志规定的 要求，包括生态农业、高效农业和产后农业。 生态农业是指按照生态学原理安排农业生产各部 门，使农业区形成一个相互联系、相互促进的良性生 态系统，比如通过稻田养鱼既可消除稻田的虫害、减 少农药的消耗和对环境的污染，又解决了肥料问题， 促进了粮食产量和农业产值的提高。我国华北的鱼塘 —台田模式、珠江三角洲的基塘生产就是这方面的典 型代表。 【考点总结】 1．可持续发展的概念和内涵 2．理解控制人口规模是协调人地关系的根本措施 3．辩证地认识人口、资源、环境之间的关系 【图解】人类社会与环境相关模式图 箭头①、②表示人类社会 通过生产活动，从环境中获得 物质和能量；③、④表示人类 将新陈代谢和消费活动所产生 的废弃物排放到环境中，其中 消费结构包括生产消费和生活 消费；⑤、⑥表示人类活动对 环境施加了影响；⑦、⑧表示 环境对人类社会的反馈作用。 12．读“人类与环境图”，回答下列问题。 （1）人口子系统通过_______与社会—经济子系统发生关系。 （2）社会—经济子系统通过提供_____________与人口子系统发生联系。 劳动 产品与服务 （3）环境要素如_______、_____、_______、_______等 变化可对生态系统产生影响；反过来，生态系统的变化对 环境要素也会产生影响。 （4）人类活动从环境系统中获取______________和______ ___________，通过生产、消费又向________排放废弃物； 而各环境 要素的变 化又反过 来作用于 ______系 统。 大气 资源（物质） 水 土壤 生物 环境 人类 （能量） 能源 （5）图中“压力”指人类活动对环境造成的压力。“响 应”显示社会为减轻环境污染和资源破坏所采取的对策。 据此将下列内容序号填入图中相应的括号内： ①工厂 ②水污染 ③某些物种消失 ④某地发病率上升 ⑤使用清洁能源 ⑥工人 自上而下 填：人类 系统为① ⑥；环境 系统为② ③；响应 为④；对 策为⑤。 （6）图中所示环境问题产生的原因是_______和________ ____________，说明环境问题主要表现为____________和 ____________。 污染 资源 环境污染 生态破坏 过度消耗 不同历史时期，人地关系思想发展与环境问题 环境趋于恶化， 如开垦使森林、 草原遭破坏，生 物多样性减少， 水土流失，土地 沙化，人类靠迁 徙逃避自然惩罚 ①耕作和灌溉技术得到发 展；②人类开始大规模改造 自然；③人类对自然的依附 性大大减弱，对抗性增强 （对于人地关系的认识有了 科学萌芽）改造自然 增长 缓慢 农业 文明 时期 生物资源破坏， 如物种灭绝，但 对人类威胁并不 严重 环境问题 极其 缓慢 人口 增长 ①群体采集、狩猎；②人类 改造环境的作用微弱；③人 对自然依赖、恐惧，被动适 应自然崇拜自然 采猎 文明 时期 人地关系 历史 时期 人口、资源、 环境问题日益 严重，环境污 染和生态破坏 日益突出 ①环境与发展问题得到普遍关 注，可持续发展的思想逐步形 成并得到公认；②在寻找一条 人口、资源、环境和发展相互 协调的道路 迅速 增长 后速 度下 降并 得到 公认 新 技术 革命 时期 局部地区环境 污染严重，全 球范围