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《背影》优质课评选PPT.ppt

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《背影》优质课评选PPT

5、对“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”的理解正确的是(?? ? )(3)    A、“扑扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土,父亲喜欢洁净,所以扑扑土以后心里就轻松了, B、泥土照应了父亲爬月台的情节,“轻松”是因为买的橘子并不太重,父亲在暗示儿子自己并不累,是父亲一片爱子之心的自然流露。 C、泥土表明当时车站的环境很脏,“轻松”是说父亲能为儿子买橘子而感到内满足,同时在暗示儿子,说自己并不累。 D、泥土照应了父亲爬月台的情节,“轻松”说明不是真轻松,只是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足,是父亲一片爱子之心的自然流露 D 6、这段文字在描写父亲时,从那几个角度(人物描写方法)进行描写?至少两个,并分别举例说明。(要点1分,举例1分,共4分) 外貌描写,“他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍” 语言描写,“我走了,到那边来信!” 动作描写,“他用两手攀着上面,两脚再往上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。” 说课稿 * 写作背景 军阀割据,帝国主义势力明争暗斗,知识分子朝不保夕,奔波劳碌,谋事艰难,在他们心头笼罩着一层不散的愁云。 文章通过一个特定的角度“背影”去写父子之间在那特殊的社会背景之下的相爱相怜的感情,所以更唤起人们的同情、叹惋和共鸣。 背影 朱自清 作 者 简 介 朱自清(1898-1948),江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 《背影》是记实散文,作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,我这篇文只是写实,……” 他是五四爱国运动的参加者,受五四浪潮的影响走上文学道路.毛泽东曾赞扬过朱自清的骨气,说他一身重病,宁可饿死,不领美国救济粮. ?交卸?xiè ????奔bēn丧sāng???????狼藉jí ?簌簌sù 典质diǎn zhì 赋fù闲 ?颓tuí唐? 琐suǒ屑xiè 狼藉:乱七八糟的样子。 ? 颓唐:精神不振作。 典质:把自己的财产、衣服出卖和典当出 去。? 琐屑:细小而繁多的事。?? 赋闲:失业在家。 交卸:卸去职务交付于后任 奔丧 :从外地赶回去参加或料理亲属的丧事 簌簌:形容流泪的样子 ?  这篇文章记叙的主要事件是什么?    作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的情景. 主要写谁? 反映的主题是什么? 我的父亲 父爱   我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中找出写见面背景的句子.    祖母去世 父亲失业    家境惨淡  背影在文章中共出现了几次?请从课文中圈画出来. 第一次描写背影。你认为哪个关键词语,最能体现作者所要表达的思想情感 “我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。” 其中“最不能忘记”表达了作者强烈的思想感情,写出了作者强烈的思念之情。 略写 虚写 第二次描写背影。 详写 实写   我看见他   着黑布小帽,   着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地   到铁道边,慢慢   身下去,尚不大难。可是他   过铁道,要_   上那边月台,就不容易了。他用两手   着上面,两脚再向上   ;他肥胖的身子向左微   ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地    下来了。 第三次描写背影。 过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。” 等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了我便进来坐下,我的眼泪又来了。 略写 实写 第四次描写背影。 我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见! 略写 虚写  你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱? 质疑探究、精心赏析 1、这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影? 质疑探究、精心赏析 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒珊地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难可。可是他穿过铁道,要爬上那边的月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时,看见他的背影,我的泪很快流下来了。” 2、为什么要写得这样详细? 年迈、动作迟缓的父亲,仍不辞劳苦地为儿子做事,最体现父亲对儿子深深的爱。在全部故事情节中是重中之

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