《雪》课件2(47张PPT)(人教版八年级下).ppt

雪;雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ——张岱 ：《湖心亭看雪》 ; 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ ——老舍：《济南的冬天》; 沁园春.雪　 一九三六年二月 　 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。　 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ;谢安儿女之“大雪纷纷何所似？”、“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起” 岑参的 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 韩愈的 “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”;雪（鲁迅）;语文知识;背景： 《野草》是鲁迅先生的一本诗集，共收 散文诗23篇,是作者1924年9月至1926年4 月在北京所作。 《雪》是其中的名篇，文章体现了作者 一种独立与张扬的个性、精神，这正是作者 一生为正义事业奋斗的动力。;背景;读准下列字词的读音： 凛冽lǐnliè 脂粉奁lián 磬qìnɡ口朔shuò方 弥mí漫 目光灼灼zhuó;;;;;;;;;;孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。 ;;返回;;返回;返回; ;;北方的雪有哪些特点？从哪些地方可以看出？ ;整体感知;1、如何理解“那是隐约着的青春的消息，是极??健的处子的皮肤”？; “但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。” “花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！”（朱自清《春》） ;5.对于江南的雪作者有没有遗憾？从文中哪句话可以看出来?这为什么是遗憾？;画面：;一幅是_______、________的江北雪景图。;一、你更喜欢哪幅雪景图？为什么？;1、背景引导;《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最为明朗的一篇，它的景物描写细致生动，用词准确，文章描写了江南和北方的雪景，并在对比中体现作者倾向，你认为作者的称赞倾向哪方？为什么？;;你觉得全文表达了作者怎样的思想感情？;品读揣摩; 3．是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。; 小结;3、别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。（这些描写的只是自然界的雪吗？）;探究归纳;作者运用的是：托物言志 象征手法