一封奇怪的信.ppt

一封奇怪的信 教师：郭康喜 一封奇怪的信 一、师傅徒弟配合拆分生字 信=（）+（） 怪 =（）+（） 呀 =（）+（） 姑=（）+（） 树=（）+（） 奇=（）+（） 娘=（）+（） 举=（）+（） 二、回忆上节课我们的问题，试着师徒帮忙 A、为什么说是一封奇怪的信? B、信里装的是什么？ C、这些东西将邮到什么地方？ D、小姑娘为什么要装这些东西？ E、“我”是怎样帮助小姑娘的？ 课文结构 一封沉甸甸的信 看 一张邮票贴上面 奇怪 空白信封没写字 问 广播宣传支援西北 感动 一封奇怪的信 捡拾树籽用信邮 国家大事需关心 绿化造林好品格 帮 填写信封 如愿 抱起孩子亲自投 通过本课你学习到了什么? 1.热爱祖国河山 2.关心国家大事 3.注意保护环境 4.甘于无私奉献 回答问题 为什么说是一封奇怪的信? 1.信比一般的信重 2.信封空白 信里装的是什么？ 槐树籽 小姑娘为什么要装这些东西？ 响应国家支援种树种草 信最终回邮到什么地方？ 我国西北地区甘肃省 “我”是怎样帮助小姑娘的？ 1.帮助填写信封 2.抱起小姑娘亲自投信 中心思想 课文通过写作者亲眼目睹并帮助一个五岁半的小姑娘为西北地区邮寄槐树籽的事，赞扬了小姑娘关心国家大事，关心西北绿化的美好心灵。 课堂练习 一、选词填空 奇怪 惊奇 1.这真是一封（ ）的信，沉甸甸的。 2.他（ ）地瞪大了眼睛，大声地说，你不知道? 举着 拿着 1.小姑娘（ ）一封信，秋风吹得她直流鼻涕。 2.今天小明值日，他手里（ ）一把笤帚。 二、比一比，组词语 信（ ） 树（ ） 姑（ ） 怪（ ） 言（ ） 对（ ） 古（ ） 圣（ ） * *