一年级下册第一讲(标点符号).ppt

一年级下 第一讲 主题：学用简单的标点符号 kuǐ 不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江河。 —— 荀子 1、， 。 ？ ！ ： “ ” 1、句号——一个意思说清楚了，一句话说完了，就要用句号（。）来结尾。 我是一年一班的学生。 2、逗号——在一个比较长的句子中，中间需要停顿，这时候就要请逗号（，）来帮忙。我叫小明，今年八岁。 3、问号——如果你想提问题，提完问题就要用问号（？）来结尾。 阳阳是个乖孩子吗？ 4、感叹号——当你要表达自己的心情时，无论喜怒哀乐，都要写上感叹号（！）。 妈妈，我爱您！ 5、引号——引号表示引用人物说的话，和冒号一起连用；还可以表示一些特殊的词语。 老师对我说：“你回答的真棒！” 标点符号歌 标点符号很重要，组成文章不可少。 该用哪种小符号，都要认真来思考。 意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 提示下文用冒号，对话引用加引号。 一只小蝌蚪（ ） 缩小包围圈（ ） 垒球 （ ） 小不点，脑海大，常出难题让你答（ ） 棒球（ ） 四只蝌蚪上下游（ ） 1、要是没有（ ）来发问，不能引起读者的思考。 2、（ ）的感情最强烈。 3、要是没有（ ）把句子点开，文章就会像一根长长的面条。 4、（ ）总要留在后面作总结报告。 1、这本书真有意思啊 2、这本书有意思吗 3、这是一本很有意思的书 4、这本书很有意思 希望大家都读一读 5、小男孩高兴地叫道 我考了100分了 3、看课外书三十分钟。 * 经典朗读 领悟：学知识，重在一点一滴的积累。 认识标点 2、把上面的标点各写五遍，比比谁写得最漂亮？ 学习标点的用法 猜谜语—打一标点符号 ， 。 ： ？ ！ “ ” 猜猜我是谁 ？ ！ ， 。 考考你 ！ ？ 。 ， 。 ：“ ！” 动笔实践—写作文 他们在做什么呢？ 请你根据第三幅图，写几句通顺连贯的话。注意要用上正确的标点符号哦。 开头：星期天，小熊乐乐去溜（liū）冰。在溜冰场，它看见…… 家庭作业 *