一轮复习神经调节.ppt

将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如下图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是（??? ） ? 某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的突触结构，下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的突触简图。下列对突触简图的叙述中，正确的一组是（?? ） ? ? ①神经兴奋传导从A→B　②神经兴奋传导从B→A ?③神经兴奋传导从B→C　④神经兴奋传导从C→B ?⑤突触小泡中包含着神经递质 ? A．②③④　 B．②④⑤　 C．①③⑤　 D．①②⑤ 根据下图分析神经细胞，叙述错误的是（???? ） A．此图可表示突触小泡膜 B．静息电位的形成可能与膜上的②、⑤等载体有关 C．若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面 D．若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上，③与水面接触 ? 下图是反射弧的组成模式图（虚线内为神经中枢，箭头为兴奋传递方向），据图分析不正确的是（??? ） ? ? A.图中共有5个突触 B.中间神经元可能传递来自高级中枢的信号 C.图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头C D.④处的兴奋经过一系列传递必然引起①的兴奋 ???? 下图为反射弧模式图。在a、b两处分别给予电刺激，M开始反应的时间情况如下表：则神经冲动从b处到达M的时间（ms）是（? ） ?? A．1．5?????????? B．5/3??????????? C．5????? D．8．5 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是 ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩； ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩； ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩； ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩。A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ A * 2018高考复习 · 第九单元 动物和人体生命活动的调节 第1讲 神经调节 2016年T26(4分) 2015年T18(2分) 2014年T11(2分) 2013年T19(2分) 2012年T29(1分) B 神经冲动的产生和传导 2012年T29(2分) A 人脑的高级功能 2016年T26(1分) 2014年T26(2)(1分) 2012年T29(2分) B 人体神经调节的结构基础和调节过程 五年考情分析 等级要求 考查内容 动物和人体生命活动的调节 神经调节 一、神经调节的结构基础和反射 1、神经系统的基本结构和功能单位是什么？ 2、神经调节的基本方式是什么？ 3、反射的结构基础和功能单位是什么？ 神经元 反射 反射弧 考点一 反射和反射弧的分析与探究 1.反射 (1)概念：在中枢神经系统(___和_____)的参与下，动物体或人体对_________变化作出的规律性应答。 (2)类型：分非条件反射和条件反射。下列实例中属于非条件反射的是_____，属于条件反射的是_______。 ①望梅止渴　②膝跳反射　③眨眼反射　④一朝被蛇咬，十年怕井绳　⑤学生听到铃声向教室奔跑 脑 脊髓 内外环境 ②③ ①④⑤ 答案 思考1：如何区分这两种反射？你能想到的方法有哪些？ P161:方法技巧 反射的类型 大大提高人和动物适应复杂环境的能力 完成机体基本的生命活动 意义 大脑皮层 大脑皮层以下中枢 神经中枢 后天获得 生来就有 形成时间 条件反射 非条件反射 具有神经系统的多细胞动物才有反射，植物和单细胞动物没有反射。如含羞草受到刺激时叶子合拢以及草履虫受到刺激时的反应属于应激性而不是反射。 现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是 少 多 缩手相关肌细胞数量 D 少 多 参与反射的神经元数量 C 一定需要 可以不要 是否需要大脑皮层参与 B 完整 不完整 反射弧的完整性 A 现象Ⅱ 现象Ⅰ 比较项目 选项 B 变式训练1 (2014·安徽卷)给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是 ( ) A. 大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 B. 食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射 C. 铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系 D. 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 2、反射弧： 感受器 传入神