七年级上 3.2正确认识自己.ppt

学习目标 知识与能力：懂得全面、正确、发展的看待自己，掌握“认识自我”的方法。 情感态度价值观：使自知的“我”与他人所知的“我”更为一致，能正确的认识自我，评价自我。 重点：正确评价自己，认识自己的优缺点，能够做到扬长避短。 难点：“自我认识”的重要性，并掌握“自我认识”的方法。 斯芬克斯 1、 斯芬克斯之谜： 在希腊神话故事里，便有一个狮身人面的怪兽，名叫斯芬克斯。它有一个谜语，询问每一个路过的人，谜面是：有一种生物：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”据说，这便是当时天下最难解的。如果你回答不出，就会被它吃掉。它吃掉了很多人，直到英雄的少年俄狄浦斯给出谜底。 你知道自己是个什么样的人吗？你性格怎样？爱好是什么？脾气怎样？特长是什么？有什么样的生活习惯？你的优点和缺点是什么？满意自己所取得的成绩吗？周围的人是喜欢你还是讨厌你？…… 正如一位哲人所说，“在各种排列中，任何人都想得第一。其实，得第一并不难，只要愿意另起一行，每个人都是第一。”每个班排排看，学习成绩排第一的只有一名同学，可是，“只要愿意另起一行”，有的同学单科成绩排第一；有的同学声音甜美，唱歌没有超过她的；有的同学善于交际，与同学相处最好；有的同学擅长短跑，100米跑冠军非他莫属；有的同学心灵手巧，动手能力特别强；唱歌、跳舞、讲故事、爱劳动、守纪律、有礼貌、富有爱心……众多的第一在“另起一行”中都能找到合适的人选。 下面我们来做一个游戏，我将同学们的作品放进一个纸袋里，请一位同学抽读同学们的作品，其他同学根据内容猜猜是谁，看一看你对自己的了解和同学们认识的是否一致。 接受、喜欢自己 蜗牛问：为什么我从生下来,就要背负个又硬又重的壳 呢？ 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护！ 小蜗牛：毛虫没骨头，也爬不快,为什么她却不用背壳呢？ 妈妈：因为毛虫妹妹能变成蝴蝶，天空会保护她啊。 小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。 小蜗牛哭了起来：我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。 妈妈安慰他：「所以我们有壳啊！」我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。 巩固练习： 一、单项选择：《学案》19页：第1、3、6 题。 规划自己：二十年后，我将会成为…… * 第三课 第二站 认识自己   谭演红 古希腊阿波罗神庙 “认识你自己”，这是几千年前镌刻在古希腊阿波罗神庙上的一句话，也是古希腊德菲尔城里唯一的碑铭，作为神对人的忠告，这被当时的哲学家认为代表了人类的最高智慧。 2、刘晓的烦恼： 教师总结： 说明：人需要认识自己、了解自己。 可以通过三方面认识、了解自己： 一、自我： 1、生理自我 2、心理自我 3、社会自我（个体对自己在社会生活中所担任的各种社会角色的知觉，即对角色关系、角色地位、角色技能和角色体验的认知和评价。 如：我在班中处于什么角色，有何地位等。） 小孩抓糖的故事： 从前有一个小孩，与妈妈一起到一个叔叔家去玩，叔叔看到这个小孩很漂亮、可爱，就对他说：“你抓一把糖带回去吧！”小孩害羞地低下了头，不响。于是叔叔就抓了一把糖给他，放在了小孩的口袋里，小孩很高兴地回去了。回到家，妈妈问这个小孩，为什么你自己不肯拿糖，而当叔叔抓糖给你时，你就要了呢？小孩说：“因为叔叔的手比我大！”这个小孩长大后成为了IBM的总裁。 聪明之处；知道自己的短处并巧妙地避开，从而为自己争取更大的好处。 二、正确认识自己的方法（途径）： 1、在实践的检验中认识自己 他叫杨孟衡，7岁的时候因为被高压电击伤而导致双臂高位截肢。这个失去双臂的阳光男孩却偏偏喜欢上了体育，他梦想着有一天也能够成为奥运体育冠军，改变自己的人生轨迹。?可是现实却无情地击碎了他的梦想，在第七届残奥会的游泳比赛中，只获得全国第九的成绩，这就意味着他不能入选国家队参加残奥会，更别提站在奥运的领奖台上了。 可是杨孟衡并没有气馁，他认为既然我在游泳上不能取得优异的成绩，那就努力学习！于是，他为自己重新树立了目标，用他的努力、汗水向大家证明了他的实力！成为2010年高考云南省昆明宜良县文科状元（594分），以全省前60名的傲人成绩被中山大学翻译学院英语翻译专业录取。 二、正确认识自己的方法（途径）： 1、在实践的检验中认识自己 2、从别人