七年级音乐上册_G大调弦乐小夜曲课件.ppt

激趣导入 * 金色乐章 大 调 弦 乐 小 夜 曲 G 1.能够对室内音乐感兴趣，体验音乐中所蕴含的情感内容及文化内涵，提高音乐审美能力，培养爱好音乐的态度和感情； 2.初步认识和了解奥地利维也纳古典乐派作曲家莫扎特的生平及贡献； 3.欣赏弦乐合奏《G大调弦乐小夜曲》，记住乐曲的主要音乐主题，感受、体验室内乐的特点。 学习目标： ? 谁比你更加快活 都不管妈受折磨 哭几声便有糖果 哼两句爸就骂我 只要你快点睡着 妈妈就天大快活 心肝小小妖魔 闭上眼快点睡觉 睡哦 快睡着 ? 小宝贝快点睡觉 小鸟儿都已回巢 花园里和牧场上 蜜蜂儿不再吵闹 只有那银色月光 悄悄地向窗里照 照小宝梦游仙岛 小宝贝快快睡觉 睡哦 快睡觉 住在这地方的人 都已经睡得安宁 猫儿也不再活动 厨房里也很安静 只有那阿姨房里 透出点叹气声音 不知为什么事情 小宝贝快快睡觉 睡哦 快睡觉 ? 摇篮曲 莫扎特 ? 1.莫扎特的生平及贡献。 2.室内乐的特点。 要求：认真聆听音乐，迅速浏览教材，结合课下搜集的资料，归纳总结。 一、设疑自探 3.4组 板书 7.8组 2 1.2组 板书 5.6组 1 评价 展示方式 展示 题号 莫扎特（1756-1791） 奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物。 莫扎特出生于宫廷乐师家庭，4岁开始学习钢琴，5岁开始作曲，6岁随父亲形如演奏，轰动了欧洲乐坛，被誉为“音乐神童”，8岁创作了一批奏呜曲和交响曲，11岁创作出第一部歌剧。由于繁重的创作、演出和贫困的生活损害了他的健康，仅36岁就离开了人世。　 莫扎特的主要代表作有：歌剧22部；以《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》最为著名；交响曲50余部，钢琴协奏曲27部，小提琴协奏曲6部，此外，他还写了大量各种体裁的器乐与声乐作品千余部。 二、解疑合探 室内乐命名方式：1、同组乐器重奏：乐种名＋声部数。如：弦乐四重奏、木管五重奏、铜管三重奏等。2、不同组乐器重奏：特性乐器＋乐种名＋声部数。如：单簧管弦乐五重奏、长笛弦乐三重奏等。3、钢琴重奏：一架钢琴＋声部数（默认乐种是弦乐）。如果是其他乐种与钢琴的重奏，则：钢琴＋乐种名＋声部数。钢琴三重奏、钢琴木管五重奏等。 二、解疑合探 室内乐 (Chamber music)，是在室内演奏或演唱的音乐。原指西方贵族在房间内演奏的宫廷音乐，后引申为在比较小的场所演奏的音乐。现在指由两件以上的乐器演奏的器乐曲，主要指重奏曲和小型器乐合奏曲。 小夜曲 　 起源于欧洲中世纪骑士文学的一种音乐体裁，是用于向心爱的人表达情意的歌曲。最初，小夜曲由青年男子夜晚对着情人的窗口歌唱，倾诉爱情，旋律优美、委婉、缠绵，常用吉他或曼陀林伴奏。 18世纪中叶，作曲家创作的供室内乐队或管乐器演奏的组曲，也称作小夜曲。其音乐风格近似于嬉游曲或遣兴曲。常用于晚间娱乐活动。 三、质疑再探 G大调弦乐小夜曲 莫扎特于1787年8月24日在维也纳完成，并以当时最时髦的德文用语Eine Kleine Nachtmusik（一首小夜曲）命名。该曲是十八世纪中叶器乐小夜曲的典范。是莫扎特所作十多首组曲型小夜曲中最受欢迎的一首。 三、质疑再探 三、质疑再探 三、质疑再探 三、质疑再探 呈示部： 主题一：那不勒斯风格，给人以雄壮有力、流畅明快的感受。 主题二：开始部分留给人们一种庄重典雅的印象，使人很容易联想到宫廷舞蹈的场面，随后把人们引向一种热烈、欢快的景象之中。 副部主题： 主题三：与前面的主题形成鲜明对比，带有浓郁的维也纳古典主义音乐风格，优美、抒情、温柔、靓丽，富于青春气息。 主题四：轻盈、俏丽、优美、欢快、活泼，给人十分开朗的感觉。 展开部：20个小节很精练 再现部：整个乐章在绚丽、灿烂的色彩中结束。 四、拓展运用 四、拓展运用 通过欣赏《G大调弦乐小夜曲》，随老师演唱呈示部主部两个主题的旋律。 *