三、恰当使用标点.ppt

三、恰当使用标点符号 古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。 语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（相当于现在的逗号）。 宋朝使用“。”、“，”来表示句读。 明代才出现了人名号和地名号。 这些就是我国最早的标点符号。 据说法国著名作家雨果将《悲惨世界》手稿寄给出版社后，过了一段时间不见回音，就给出版社去了一封信。信中只写了一个问号：“？——雨果。”很快他就书到回信。信上只有一个标点符号“！——编辑室”。不久，轰动文坛的《悲惨世界》便与读者见面了。这信被称为世界最短的信。两个标点符号，把他们之间所要表达的意思完全表达出来了。 十九世纪德国有个著名作家奥多尔.冯达诺当编辑时，曾收到一个青年的作家寄来几首拙劣的诗，并附一信：“我对标点向来是不在乎的，请您用时自己填吧。”冯达诺很快给那个青年退了稿，并附信说：“我对诗向来是不在乎的，下次请您只寄些标点来，诗由我自己来填好了。” 据说，标点符号是五四时期鲁迅首次引进和推广使用的，当时遭到许多因循字旧的文人的反对。三十年代，上海有家苛刻的书局就是这样，发稿子严格按照字数算稿费（只算文字，标点符号不计算在内）。这显然是不合理的。 鲁迅给这家书局译书时开了一个玩笑：送去的稿子既没有划分段落，也无一个标点符号，从头到尾连在一起。书局的老板无奈，只得写信给鲁迅：“请先生分一分章节和段落，加一加新式标点符号。”鲁迅回信说：“既要作者分段落加标点，可见标点和空格还是必要的，那就得把标点和空格也算字数。”书局只得认输。 标点符号笑话两则 媒婆拿着一张形容女方的帖子给男方看，上面写着：乌黑头发没有麻子脚不大周正。男方一看挺满意，娶进门一掀盖头，差点气死，找媒婆算帐，媒婆说：我没有说错呀？你看，上面写着：乌黑头发没有，麻子，脚不大周正 。 有一个外地打工的儿子给他的父母写了一封信，信的内容是：儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。句中除了“。”以外没有其他标点。母亲拿起信读道：儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱。母亲急得嚎啕大哭。父亲拿起信读道：儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。父亲高兴地跳了起来。当母亲再读给父亲听时父亲也糊涂了，就因为句中没加标点，所以弄得别人哭笑不得。 （二）分两大类：点号和标号。 1、点号：点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；（6种） 又分句中点号（顿号、逗号、分号、冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。 2、标号作用在于标明，主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。（9种） 引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号 一、句号　问号　叹号——表示句子末尾的停顿和句子的语气 问号表示疑问语气，叹号表示感叹语气，句号表示陈述语气。应用这三个句末点号时必须分清一个句子到底是陈述语气、疑问语气还是感叹语气。 如：(1)老师问我学不会标点是什么原因，我还真说不出来。这是一个陈述句，不能用问号。 (2)不是她们是谁，一群落后分子！这是一个感叹句，不能用问号。 (3)除了他能去，还有谁呢？你？你干得了吗？这句话有三个问号，是三句话，每句话都是疑问语气。 问号 1．问号是句终点号，对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间有停顿的句子，只在末尾用问号，不要在句子中间用问号，中间只能用逗号。例如： 他很诧异地说：“怎么啦，你？” 2．由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问句，一般只在最后一个分句末尾用问号。第一个分句后面用逗号，不用问号，因为复句只能有一个句终点号(句号、问号、叹号)。例如： ①这次出差，究竟是你去，还是他去？ ②到北海公园去呢，还是去景山公园？ 3．有疑问词语的陈述句不能用问号。 句子中有疑问的词语，有表示疑问的形式，又有疑问的语气，是很明显的疑问句，句末应该用问号。但有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式，却并不要求回答问题，这只是陈述一种情况的陈述句，不是反问句，不用问号。 例如： ①大家研究研究这个问题如何解决。 ②我没什么，可不知道人家怎么想。 演练体悟2 判断下列句子中问号运用的正误。(用“√”“×”表示) ①读了拜伦的诗，就想到西班牙，想看看女郞的头发是黑的，还是金黄的？ (　　) ②去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来，这是指水吗，是褒扬都江堰吗，还是借水喻人，弘扬一种文化精神？ (　　) ③如何改善教学环境？这是一个值得思考的问题。 二、逗号　顿号　分号 顿号 1．不定数(大约数)的两个数字之间不用顿号，因为不定数在语音上没有停顿；不是大约数而是相邻的两个数字，中间要用顿号。例如