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六（下）语文课文内容复习要点;A、课后题三：说长江是无穷的源泉，是因为长江源远流长，资源丰富，滋润着、养育着两岸的动植物。 说长江有母亲的情怀，是因为长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。 B、长江发源于青藏高原，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省、市、自治区，注入东海，全长6300公里，是我国的第一大河，它与黄河都被称为中华民族的母亲河。. 描写长江的成语：浊浪排空 惊涛骇浪 波澜壮阔 浩浩荡荡 波浪滔天 一泻千里 ; C、描写长江的诗句： ①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来； ②天门中断楚江开，碧水东流至此回； ③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流； ④星垂平野阔，月涌大江流。 ⑤一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 ⑥日出江花红胜火，春来江水绿如兰 D、描写黄河的诗句： ①黄河远上白云间，一片孤城万仞山； ②白日依山尽，黄河入海流； ③九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯； ④黄河之水天上来，奔流到海不复回。 E、我国的名山大川：五岳（东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山）、九华山、普陀山、武夷山、黄山。; 3、《三亚落日》是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。 A、《三亚落日》中依次将落日比成孩童，大红灯笼，跳水员。 B、“在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔。 C、三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。 D、背诵课文2、3、4自然段。;E、课后第3题（品味一下带点词在句子里所表达的情感）： ①真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。（“担心”表示不放心，表现了“白鸥”飞翔得很低，让人觉得接触到海面了。） ②……生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。（“生怕”表现了人们全神贯注地欣赏落日之美。） F、美妙绝伦：美好到了极点。 硕大无朋：朋，比。大得无与伦比。 赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。本课指程度不同的红色。 ;四字并列成语：赤朱丹彤 笔墨纸砚、 琴棋书画、悲欢离合、亭台楼阁、 9.你还知道我国哪些风景名胜： 万里长城、苏州园林、杭州西湖。 10.与日相关的诗句： ⑴白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》 ⑵迟日江山丽，春风花草香。（杜甫《绝句》） ⑶千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王安石《元日》 ; 4、《烟台的海》这篇课文以生动的笔触，描写了烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱大自然，热爱生活的感情。 A、全文围绕“独特”这个中心词展开， 行文结构：总——分——总，按一年四季（冬春夏秋）的顺序描写烟台的海上景观。 B、为什么作者把烟台的海说成是“画”，是“广阔的背景”，是“壮丽的舞台”？ 答：说它是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿，说它是广阔的背景，是因为它是烟台人物质文化生活的依托，说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。 ;C、背诵课文。 D、课后习题2（体会两个“扑”字的细微差别）： ①小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。（“扑”让人感到了海的壮观景象。） ②……又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。（“扑”展现了“微波泛起”的可爱与轻盈。） E、前赴后继：前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 ;7、用“是……是……是……”写比喻排比句。 ⑴ 故乡的海是一幅迷人的画， 是一曲动人的歌，是一首抒情的诗。 ⑵老师是蜡烛，是春蚕，是铺路石。 8. 烟台的海在山东省，北面临的海叫渤海。 中国的沿海城市还有：大连、青岛、连云港等。 9.成语积累： (1)与海有关的：汹涌澎湃 碧波万顷 浊浪排空 惊涛骇浪 波澜壮阔 浩浩荡荡 波浪滔天 (2)如○如○： 如痴如醉 如火如荼 如诗如画 如烟如雾 如兄如弟 如泣如诉 （3）××如×：水平如镜 恩重如山 胆小如鼠 生不如死 力大如牛 心急如焚 ;(3) ×如××：浩如烟海 易如反掌 稳如泰山 势如破竹 (4)与日相关：日落西山 烈日炎炎 骄阳似火 风和日丽 (5)前赴后继：一三两个字是反义词的：大同小异 阳奉阴违