上课课件4.1爱护水资源(课件).ppt

;节水徽记 解释:徽记右上方的弧线代表着自来水管道和水龙头，水龙头中滴下的一滴水,被一只伸出的手掌小心仔细地接住。徵记巧妙地利用“接”与“节”的谐音，形象而生动地将“节水”之意寓于其中。请像爱护掌上明珠一样珍惜节约每一滴水！ ;地 球是 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······;一、人类拥有的水资源——既丰富又短缺;3、淡水占全球水储量的2.53%，其中大部分分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，可利用的淡水不到1% ;造成淡水危机的原因;我国属于严重缺水国家;;我国的水资源状况 ;缺水啊;缺水造成土地沙漠化;水啊 ！你在哪里？;我们的将来…….;;农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。;2、防止水体污染;水的污染!;怎样防止水体污染？;几类常见的水体污染;（3）含植物营养的废??污染 污染物：含植物营养物质的废水，如含磷洗衣粉的废水 危害：使水体富营养化，导致藻类大量繁殖，消耗水中的氧气，使水资源遭到破坏。 防治措施：减少使用含磷洗衣粉，废水要经处理厂处理。;;;9、爱护水资源，可以从哪两个方面进行？