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阅读理解解题技巧对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目，主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力，以及通过材料的阅读，对材料中信息的捕获能力。此项能力的测试，对考生提出以下几方面要求：?　 2.良好的阅读习惯。要以较快的速度从大量材料中捕捉有关信息，我们必须养成良好的阅读习惯，不是逐词阅读，而是按意群扫视、连贯阅读；不是拘泥于个别词句的理解，而是力求融会贯通、掌握通篇的中心思想；不是通过翻译来理解，而是使英语的文字在大脑里直接产生意义。只有这样，阅读速度才能加快，理解的准确率才会提高。　 3.正确的阅读方法。阅读时应看准确题干，根据不同的目的，采用不同的方法。一般说来，有快读、查读和精读三种： A.快读（Skimming） 快读的目的是用浏览全文的方法了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念，快读时，应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的段首句和结尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词（signal word. ,因为它们往往是对文章内容最大程度的概括，是左右文章大意的关键。 B.查读(Scanning) 查读的目的主要是为了寻找文章中某些特定的信息。在查读时，目光要自上而下、一目数行地寻视与答题内容相关的词句，与此无关的内容要很快掠过。当回答有关where, who, when 等文章细节问题的时候，用此方法我们一般都可很快找到答案，可以 “一查即得”。但是有些与文章细节有关的问题如：how , why等难以找到现成的回答，这时首先需要通过查读，找到文中与答题内容相关的范围，然后再用下面要讨论的“精读”方法，就可得出准确的答案。 C.精读（Intensive Reading） 找到文章中的有关范围以后，即在引范围内逐句阅读，特别对关键词、句要仔细琢磨，以便对其有较深刻、较准确的理解和掌握。不仅要理解其字面意思，而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。在精读时，对没有学过的生词，可根据上下文或自己的背景知识等来推测其意义；对难以看懂的长句，可借助语法手段，对其加以分析，以达到透彻理解。 4.阅读能力要求。 　　.不要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的详细事实与细节。　　.不要求对于具体事实情节的理解，而且要求对其抽象含义的理解，既要理解字面意思，又要理解其深层含义，包括作者的态度、观点、意图等。 .既要理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系，又要根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。 .要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题运用应有的生活常识去分析、理解问题。 　　根据以上要求，通过对近年来英语试题的研究分析，我们就不难总结出阅读理解题的命题规律及题型结构，一般来说，阅读理解题型设计，大致可以分为以下几种题型：A.事实询问题； B.推理判断题； C.识图解意题； .主旨大意题；.常识题。 　　根据以上种题型的设计，如何才能巧答阅读理解题呢？认为可以采取以下几种应试技巧和解题步骤： 首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。因为阅读理解题一般没有标题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料。 其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。 要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强的针对性。对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求，才能做到稳、准。 考查题型 　事实询问题 　　此类题型的问题以what、who、which、when、where、how或者why等词引导，就文中某句、某段或某一具体细节进行提问并要求考生回答。 做好这类题的要领是：1明确题意，顺藤摸瓜。2按照要求，寻找答案来源。3找准关键词，明白其暗示作用。4多读课文，正确使用排除法。 Is it worth it? Two things experts consider when judging any risk are: 1) How likely the event is; and 2) How bad the consequences are if the event occurs. Experts think an asteroid big enough to destroy lots of life might strike Earth once every 500,000 years. Q: What do scientists say about the collision of an asteroid with Earth? ? A. It is very unlikely but