辅导教师和班主任的技术培训 - 下关一中.ppt

班主任的主要职责： 编写学习简报 各班学员学习以及辅导教师辅导情况的总结 督促学员学习 学习期间根据相关数据督促学员 帮助管理员做工作总结 学习简报就是一种总结 （4）发表文章 发表文章的操作方法与发布培训公告的方法是一样的 （5）推荐文章 点击“推荐文章”（如图18），进入文章列表。辅导教师根据学员发表的文章内容，点击“未推荐”可以推荐优秀文章（如图19）。 （6）我的主页 点击“我的主页”（如图20）进入辅导教师个人主页，可以看到自己发表的所有文章以及文章的点击数和评论数、在论坛里发的帖子、推荐的学员作业和对他人文章的评论（如图21）。 （四）学员——学习 1、学员角色的平台操作指南 （1）新学员注册 点击“注册”按钮，（如图1）。会弹出新的窗口（如图2），在此窗口中输入您拿到的注册码和系统自动生成的验证码，然后点击“确定”，就会出现详细用户信息录入页面（如下页图3）。 请务必认真选对自己所属的省份，地市，区县，学校，学科，并填写真实姓名。提交后仔细核对自己的信息是否正确，然后确定提交。（如图4、5）? （2）登录平台与找回密码 注册成功后，就可以登录平台。在“登录入口”处，使用自己注册时设置的用户名、密码，填写系统自动生成的验证码，点击“登录”按钮即可登录平台（如图6）。 如果在学习的过程中忘记密码，请点击“用户登录”窗口处的“忘记密码”（如图7），输入身份证号和用户名，点击“提交”按钮即可找回密码（如图8）。 （3）由学员登录后的功能 界面，我们可以看出， 课程学习、我的班级、 我的主页、进入论坛、修改密码、发表文章 修改个人信息、视频答疑与辅导教师的功能 按钮是一样的，他们的操作方法也是一致的 因此，下面主要讲解提交作业、考核成绩、 重新注册 （4）提交作业 点击“提交作业”（如图12）就可以进入作业列表（如图13） 在作业列表中可以看到作业标题、作业发布时间、作业截止提交时间、发布者、提交状态等内容，如果作业已经被批阅，就会显示出合格或不合格 点击评语，可以进入查看辅导教师的评语和其他人对作业的评论（如图14） 点击作业标题，可以看到专家发布的作业内容，输入自己的答题内容，点击“提交”按钮即可完成作业的提交（如下页图15）。 （5）重新注册 当学员发现自己注册学科错误，可以点击“重新注册”（如图48），输入注册时设定的用户名和密码，点击确定注销之前的用户（如图49），再使用之前的注册码重新注册。? 如果学员注册时选错了省份、地市、区县，也可以使用“重新注册”的功能把原来的账号注销，然后使用之前的注册码重新注册。 注意：“重新注册”之后，以前的学习时间、发表的文章等学习记录将全部被清除！ （五）专家——传道授业解惑 在国家级培训中，专家属于辅导的教师范畴 1、专家角色的平台操作指南 （1）由专家的功能界面我们 可以看出，课程学习、培训 公告、评荐作业、发表文章、 推荐文章、进入论坛、修改个人信息、 修改密码、统计查询、工作总结、我的主页 与辅导教师的功能按钮相似，在操作方法上 也相似。 因此，关于专家讲解的重点就在 发布作业 课程简报 调查问卷 三个方面 点击“发布作业”（如图5），进入作业列表（图6）。 点击“新增”按钮（如图6），进入编辑作业页面，输入作业标题与内容（如图7），再点击“提交”即可发布成功。 在作业列表中，可以看到作业的标题、发布时间和作业截止提交时间，并对作业进行修改编辑和删除。点击标题可查看作业内容。 （2）发布作业 注意：一旦有学员提交作业，该作业就不允许专家进行修改或删除。 （3）发布课程简报 发布课程简报的操作方法与发布培训公告的 操作方法是一致的 （4）发布调查问卷 这是专家特有的功能 点击“调查问卷”（如图24），显示问卷列表， 点击“新增”（如图25）进入编辑调查问卷页面（如图26），输入问卷标题和卷首语，点击“提交”完成即可返回到问卷列表页面。 点击新生成的问卷名称（如图27），显示调查问卷题目列表页面。调查问卷有两种题型，分别是：单选题和多选题。点击“新增”（如图28）开始设置单选题和多选题的内容，见下页图29、30 设置单选题和多选题的内容（如图29）（如图30）。添加完毕后，点击“返回列表页面”，即可返回到调查问卷题目列表 以上就是 全国中小学教师继续教育网 高中新课改远程培训平台 的总体介绍及详细操作指南。 谢谢大家！ 愿我们合作顺利， 祝此次培训圆满成功！ 全国中小学教师继续教育网 * * ③发布培训动态 从功能界面上点击“培训动态”，会出现图6的界面。剩下的操作方法与发布“培训公告”是一样的。 ④进行统计查询 点击功能界面的“统计查询”，可看到右边的查询项目内容 选择“查看本省区